看到杜預詩傳天下，【憫農】將百姓的悲慘、可憐描繪淋漓盡致，田洪心的，被狠狠激發了。

他慨然道：“杜預這首【憫農】，做得好啊。又一首詩傳天下，代表我大唐文人的風骨與仁善。如此面向百姓的私塾，乃是大好的文事、善事，我為滁州學政與有榮焉，豈會反對？”

“這樣，我代表滁州學政和學宮，正式認可【儒學】的辦學地位，並列為滁州正式私塾。允許【儒學】教授12歲以下孩知識，並可參與生試。”

“什麼？”

滁州士族，大驚失。

田洪這大筆一揮，實際上給杜預的權力，大大高於士族的預期。

杜預要辦的，只是一個蒙私塾，限於十歲以下，還沒有與科舉相互銜接。

只要不跟科舉掛鈎，只是讓百姓蒙識字，士族其實無所謂，畢竟沒有他們的科舉蛋糕。

但！

田洪卻做了一個大膽的突破。

他不將杜預可傳授、教授孩年齡，提升到12歲，更一舉突破了歷來公學、私塾壟斷知識的壁壘，允許儒學的學生直接參与生試。

這就相當於，只要參加了杜預【儒學】的平民學生，便可繞開現有私塾和公學，直接考生，步科舉之路。

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