“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？”

“三人行，必有我師焉。”

“溫故而知新，可以為師矣。”

“也沒很難嘛。”我放下語文書趴在課桌上無聊地拿起鉛筆在書上畫著圓圈，當然，不是筆尖那一端，“都聽了好多次了。”

“喂，墨塵星，下節育課，你去不去？”夏明坐到我前桌的位置上了我。

“我不行你又不是不知道，再說了我都和老師請假了。”說起這事我心中不由到些許鬱悶。

“那我和老張去了。”夏明拍了拍我起離開，他口中的老張張宇，夏明介紹給我認識的。

“行。”我看着夏明離開了班級不由覺有些無聊，由於育課是今天最後一節課，所以我提前收拾好書包，隨後就趴在課桌上，一想到明天就是周六了心中更是升起一煩躁，“明天數學、語文、英語，後天閱讀，好煩啊。”

在步二年級之後父母，或者說母親就給我找了一個輔導機構和一個閱讀機構，語數英三科的課外班全都堆在了周六。

周天的閱讀課顧名思義就是機構買書發給我們，上半節課簡單講一下書籍的書時間和歷史、作者生平等一些和書有關的東西，下半節課就是讀書。

我對於這些課外班我倒沒有太過抵，只是語數英三門輔導班佔滿了我的周六有些煩躁而已，習慣了也就那樣，更何況班裡幾乎所有同學的周末都是這樣，無非就是比我了一節閱讀課而已。

“老墨，放學一起走啊。”同學都從場回來後夏明和張宇找到我，“反正咱們家都順路。”

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