吳名到宿舍的瞬間，猞猁也從教室迅速翹課回來。

“啊！主人啊，您終於是忙完了。”

礙於份，它沒有上前擁抱吳名，但眼中閃爍着無比激的芒。

像是被囚許久被無罪釋放了一樣，它高興的再也不維持吳名的模樣了，恢復原來的老者模樣。

就是一個沒收住，尾差點從子里出來。

它趕收起尾，聲音都有些激的抖：

“主人，我就是一隻妖，就算開智了，它也不是讀書的料啊！”

“您讓我打架、尋寶、看家護院都行，讓我坐在教室里上課……這比渡雷劫還難吶！”

它越說越激，雙手不斷揮舞着，像是快要崩潰了，前肢一會兒變爪子，一會兒又變人手不斷的在撓頭：

“那些什麼函數、公式、文言文、英語，我聽着跟天書一樣！”

“您是過目不忘，我就是一點兒也進不到腦袋裡去！”

“上課我得坐得筆直，裝作認真聽講，其實腦子裡全是窗外的鳥和遠在仙界的您；”

”……力意注的生校全了引吸心小不……是就，力下一放釋育練練……草惹不花沾不，象形的冷高持維有還課下“

。小越來越音聲，後最到說它”……了你歡喜……都……們……像好“

：道說的定淡名吳

”。心擔用不你，道知都我些這“

：思意好不些有猁猞

”……的您起不對得覺越我，度大麼這是越您，人主，啊“

”。題問了出神我疑懷重嚴，樣這落墮元狀考高從我說，談約斷不也員導輔，了回三談我找又任主班……個那“

”……您是不，我是實其，對不。您說是，我說是不，不“

。兆徵的來起豎有要是似髮頭，混些有袋腦它，來起結猁猞

”……現出停不回來部全，臉的生幫那，臉的員導輔，臉的師老，母字文英，式公，睛眼上閉一我！啊“

”？了魔要是不是我，啊人主“

”……吐想我，暈好頭“

”！嘔“

。來起嘔乾的應適不就車下剛，站到輛車到忍於終，人的車暈是像它

：同他，連相識意為因卻但，它解理不很名吳

”！嘔“

：他着的汪汪眼淚的嘔乾，頭抬猁猞

”？了……嘔……麼怎您？人主！嘔“

：手擺擺名吳

”！事沒我！嘔“

。常正復恢才這，接連開斷趕他，奏節的來下不停點有嘔乾這

。力仙些一了送輸它給，膀肩的它拍了拍輕輕手，樣模副這它看名吳

。些一好才這猁猞

”。吧息休息休間空回先“，道說的和氣語名吳”。了你苦辛，間時段這“

。道斷打忙急猁猞”！人主等等“

”？吧完看本課把間時沒也必想，事理就來回剛這您！了試考末期要就天明，人主“

”……事點管多該應，腳佛抱時臨說都們學同，些一了記多記筆但，塗糊塌一得聽然雖課上我“

：道容從氣語，笑一淡淡，言聞名吳

”。備準有早我事這，心放你“

”？備準麼怎，界仙在直一您？備準“：然茫臉一猁猞

：道說名吳

”！啊課上我替你讓是就“