吳名之所以提出跳級，他也是在學習中發現自己對初中的所有課程都了如指掌。

他還專門借閱過初二初三的各科書籍，確認與腦海中的知識一模一樣。

這些課程，他猜測是自己失憶之前學習過的。

「跳級」這個詞兒就很突兀的冒了出來，好似有人曾經說起過。

但他沒敢去回憶。

只是覺得，既然都已經掌握了這些知識，那就沒必要再浪費時間重複學習了，還不如跳級到高中，節約一下時間。

為什麼節約時間？

不知為何，冥冥之中他有種迫切驗生活的覺。

這個世界很彩，也很複雜，他覺得他要加速學習才行。

不出所料，吳名很輕鬆的應對完所有嚴格的跳級考試，他順利通過考核，正式被當地的高級中學錄取。

暑假過後，就去報到。

吳名所在的初級中學，學校領導和師生們決定為他舉辦了一場盛大的歡送會。

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