朝天子_第27章 一晃四五天就過去了(1)
第27章
一晃四五天就過去了,了好幾回的陳書琳老實了不,該練字的時候就練字,累了顧思年也會給他變變戲法。
為了維持住這孩子的興趣,顧思年使出了渾解數,將自己僅會的幾個魔來回倒騰了個遍。
勞逸結合嘛,這是亘古不變的道理,顧思年可不打算培養出一個書獃子。
顧思年可不僅僅是教他讀書識字,還在強行改變他的生活習慣:
以前吃飯要人喂,現在不行,盛飯、吃飯、洗碗全都自己來,不想干就着;
以前在家裡是上躥下跳,桌上桌下到爬,現在不行,不講規矩就着......
總之就一句話,顧思年在儘可能的通過這些小事來磨鍊他的子。
於細節見真章。
當然了,陳書琳練字識字的時候顧思年也沒閑着,好好研究了一下書房裡的古籍,畢竟是縣太爺的書房,藏書還是不的。
他意外的發現其中不僅有一些未知朝代的古書詩詞,甚至還有他悉的四書五經,從書籍的描述來看,這是從極為遙遠的上古時代流傳下來的。
所以這個大涼朝或許不是異世,而是同一個地球發展而來,只不過後來走偏了?
。人驚也力憶記、的明聰是還來起學真在現但,笨着看以所,學想不好是前之琳書陳個這,勁對不了現發漸漸年思顧,行進的業學着隨
。不好要人齡同起比計估,差不也得寫字,了來出寫能就己自遍兩摹臨的寫年思顧着照要只在現可,晚到練早從要字個十始開一
。了完就夫功點大屁他,務任的天一
。餘有刃遊,玩一玩學一學天每,奏節種這了慣習又伙傢小這天幾過沒,字個十二了到高提字個十的天每將行強,換為作法戲變他教拿能只年思顧
?呢他過放的鬆鬆輕輕能可麼怎年思顧,師老的格合名一為作過不
”!住站你“
。他了住聲出年思顧,候時的門出備準子杆筆下放、務任完次一又琳書陳在
”?了咋“
:皺一頭眉琳書陳
”?嗎玩去出以可是不了完學我“
”。玩去出以可天今“
”。詩古篇一學要天每,始開天明從是但“:道說的淡不冷不年思顧