（前一章補了1000字，從（補）看起。）

最終，還是藍依萍開了口，面對陳昂‘主次不分’的評價，在最初的錯愕過後，細想之下，竟越想越有道理，有些急切的問道：

“陳昂，你把話說清楚些。”

“我覺自己好似抓到了一些什麼東西了。”

陳昂點了點頭，開始說出來自己的想法：

“藍老師，你在《最炫民族風》的編舞中，加你十二生肖舞中的龍舞、蛇舞，以及二十四節氣舞中大寒舞、立春舞的作。”

“意思其實很明顯，就是2025是龍年與蛇年的辭舊迎新，然後春晚又夾在大寒與立春兩個節氣中。”

“所以加這些，顯得很有設計，既迎合了生肖和節氣的傳統文化，又有辭舊迎新的寓意。”

“可，作品就是作品，任何設計都應該圍繞作品服務，而不是喧賓奪主。”

“《最炫民族風》，需要的是的舞曲搭配着演出，讓觀眾首歌獨有的魅力。”

“而不是打着傳統文化的招牌去說服觀眾，我們的歌迎合了傳統文化，是好作品，快來聽吧。”

聽到這話，藍依萍徹底愣住了，喃喃道：

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