陳勝的目如同最的掃描儀，在模型上快速移。周工指出的每一個弱點，都與他腦中的未來藍圖相互印證、補充。他手中的電子筆在戰手環投的虛擬筆記上快速勾勒，標註着更優化的抑制結構構想，甚至在“嘆息壁壘”的衰減頻率旁，標註了一個極其微小的、源自未來理念的“諧振抵消”符號。作簡潔高效，沒有毫遲滯。

更令人難以察覺的是，他放在膝蓋上的手指，正以極其微小的幅度進行着“星火”淬鍊的神經模擬，這讓他對複雜能量結構和數據流的解析能力始終保持在巔峰狀態。

“記住！”周工的聲音陡然拔高，帶着一種金鐵鳴般的質：“了解敵人，是為了更準地摧毀敵人！每一個結構弱點，都是未來向‘獵鷹’心臟的利刃！騰龍班的作業：七十二小時，針對‘深淵之心’引擎任意一個逸散抑制弱點，提出一種理層面的干擾或破壞方案，並論證其可行！報告提至‘星海’平台！”

任務發布，如同投深水的巨石。簡報廳瞬間只剩下筆尖劃過虛擬界面的沙沙聲和急促的呼吸聲。陳勝已然進狀態，指尖在虛擬建模界面上幻影般舞，一個高度簡化的、形似荊棘藤蔓的能量干擾三維模型正在快速型！

上午十點三十分，課程結束。陳勝沒有片刻停留，抓起工袋和筆記本，如同離弦之箭衝出簡報廳。他需要在三十分鐘橫半個校區，趕到機甲設計製造系的“創世工坊”。

— — —

“創世工坊”，名符其實。

巨大的空間如同巨的腹腔，充滿了機油、金屬切割和臭氧混合的獨特氣味。高聳的穹頂下，數台於不同組裝階段的機甲骨架如同沉睡的鋼鐵泰坦，被複雜的腳手架和機械臂環繞。這裡是圖紙變為現實的熔爐。

陳勝趕到時，課程已經開始。負責基礎結構力學的是位材矮壯、嗓門洪亮、穿着沾滿油污工裝的老教授，姓楊，人稱“楊老虎”。他正對着一個巨大的“玄甲”通用型機甲部傳結構實模型唾沫橫飛。

“…傳軸材質升級了！但節點應力集中問題還是他娘的跟跗骨之蛆一樣！看看！看看這裡！”楊老虎用力拍打着模型上一個複雜的齒嚙合節點，發出砰砰巨響：“高烈度對抗下，這裡就是最先崩的！設計院的那些書獃子，知道堆材料強度，不懂力是怎麼走的！”

幾十名設計製造系的新生圍在周圍，聽得一臉敬畏。騰龍班班長陳勝的到來，引起了一陣小小的。許多目聚焦在他上，帶着好奇、探究，甚至一不易察覺的競爭意味。省狀元、唯一志願國防大、新生代表、騰龍班班長…這些環足以讓他在任何地方為焦點。

陳勝平靜地走到人群外圍，目瞬間鎖定雷老虎指出的問題節點。他沒有像其他人一樣去翻看厚厚的教材或圖紙，而是直接從工袋裡拿出了父親給的那把鋥亮的扳手和一支卡尺。他到模型前，無視了周圍詫異的目，開始仔細測量那個齒嚙合節點的間隙、角度、以及周圍支撐結構的應力分佈點。

”？嗎懂得看？呢啥劃比瞎手扳個拿？的班個哪你，子小“：睛眼起眯，下一了頓門嗓的亮洪，生新的牌出理常按不個這了到意注虎老楊

”。量能擊衝頻高收吸效有法無，配匹不軸傳主與數係度剛料材尼阻的座基撐支，時同。荷載轉扭要必非生產點節在徑路遞傳力致導，差偏論理的度57.0在存計設角合嚙的組齒傳級三是因主，中集力應點節。勝陳班龍騰，授教告報“：答回靜平邊一量測邊一，抬沒也頭勝陳

！析分化量了出給至甚，源題問了出指地準，話番一。音噪的里坊工了過蓋地晰清卻，高不音聲的他

？嗎人是還這？了來出算都度角差偏連？徹麼這得析分題問把能就，下幾量，型模眼一看…伙傢這！呆口瞪目是更生新的圍周，了住愣虎老楊

。勝陳着瞪睛眼的般鈴銅，神過回虎老雷”？道知麼怎你…你“

”。看度角個換…要需是只，有都上紙圖。析分徑路遞傳量能，律定三第頓牛，礎基學力構結“：虎老雷向迎目，尺卡和手扳下放勝陳

”。%021至命壽勞疲點節升提可，料材座基合複的數係尼阻高更換更，值論理至角合嚙整調，衝緩型微組一加增裡這在“：點接連的眼起不個幾上型模指了指他

。冷的學程工了滿充，晰清構結，準條線。圖草的案方進改了出畫筆用，上板屬金的棄廢塊一邊旁在接直邊一，說邊一他

”！了多強的子架花畫會只些那比！接直夠！野夠，路思這！子扳上盤地的雷老在敢！識膽有！力眼有！子小好！好！哈哈哈“：笑大的聾耳震出發地猛，下幾了橫的上臉，點節型模的疼頭他讓個那看看又，圖草的畫勝陳着盯死死虎老楊

”！金真塊到挖算總次這，子小老那國振李？吧是班龍騰“：賞激了滿充中眼，）不紋勝陳（上膀肩勝陳在拍重重手大的般扇他

！服征的實打實是，力實的題難授教決解筆和手扳用手隨這但，離距有許或環的元狀省。如不愧自一和佩敬的衷由了變，究探奇好從。了變底徹目的勝陳向看們生新系計設的圍周

。室驗實學力流階高的系學力甲機——場戰個一下往趕要還，息休間課的鐘分十二有只他。群人出便，首頷微微虎老雷向，工起收地靜平勝陳