第二六三回 侯登山收養族弟子

天換日侯泰侯登山收養了自己的族弟侯定之子。養活這個早產兒，侯泰可沒吃了苦頭。他是一，也沒有娶妻，更沒水了。為了養活這個早產兒，侯泰抱着孩子走遍了全城，找那些剛剛生養孩子的人家，給人錢、給人說好話，讓人帶着這孩子。一家不夠，就得走百家。

您別說，這個孩子吃百家，還真就活下來了。活是活下來了，但這個孩子本就先天不足，出生後營養不良又把第一發育期也給耽誤了。所以，這個孩子比一般的孩子個頭都小。再往前養活，那怎麼給營養，這孩子可能也不太吸收了。總之，老長不高，老長不大，而且總是瘦瘦的，一看病歪歪的。但其實，這孩子也沒病，而且不容易生病，這個筋骨還特彆強壯，他就是長不大，他就是長不胖，可能就這個質吧。不但如此，在這個孩子上啊，老是有一層白白的絨。您說剛出生的孩子上有一層白絨，這很容易理解，長到一兩歲就退了。這孩子不然，這一層絨一直伴隨着他長多大也不退。你要離遠了，看也看不出來。但是你走近了，尤其是側着臉映着這麼一看，喲！這絨還明顯，白白的、絨乎乎的。

侯登山一看：“你真是個小白猿吶！我算看明白了，你前世肯定是個猴子，你就是猴子投胎，沒投利索，長得半人不猴的。哎呀，反正咱們家也姓侯。”侯登山就給這個孩子起了個名字侯君集。

等侯君集長到三歲的時候，侯泰就開始給侯君集扳腰，給他打基本功，就開始教他武了。

侯泰武藝絕倫。這是他在闖江湖的時候遇到一位世外高人，把一能耐全都傳給了侯泰，尤其是傳給侯泰獨家絕技輕功提縱。那麼侯泰又把這一能耐教給了自己這個侄子侯君集。

這麼一教，哎呦！侯泰發現侯君集真是個練武的苗子！一教就會，一點就通，舉一反三。人家三年才能學會的功夫，侯君集一年不到就能學到上。尤其侯君集這材靈便，竄高蹦遠特別靈巧。跟着侯登山學輕功提縱，有先天的優勢。

侯登山教學是又認真又嚴格，只要侯君集練不到位了，那可以說鞭子就上啊。說：“打罵教育？不搞快樂教育？”快樂教育沒用！不是說什麼教育都得快樂。教育沒有快樂的！你學到上，你快樂了。學習的過程一定是痛苦的。尤其像這能學習，你快樂什麼呀？就得有人督導，有人打、有人罵，拿着鞭子在旁邊監視着，那你翻不過去的跟斗翻過去了。如果沒人監視，沒人打罵，你且翻不過去呢。有的時候就是那一道坎兒，一翻翻不過去，老師拿鞭子照屁蛋上“啪！”“過去！”“哎呦！”這麼一就過去了。哦，這下明白了，鬧了半天，當時要一就過去了，非得這麼做不可。所以，練武也好，練戲劇的、練段的都得如此。要是沒有一個嚴格的老師、嚴厲的教練，本的不出人才。

侯君集就在嚴厲的叔叔督促之下，這武藝是突飛猛進。到了十六七歲的時候，那輕功就練到絕頂了——高來高去，陸地飛騰，走高樓、躍大廈如履平地，橫跳江湖、豎跳海萬丈，高樓腳下踩！再跟他叔叔相比，侯登山都不如侯君集！說：“有老師不如徒弟的嗎？”太多了！您別忘了，有狀元徒弟，沒有狀元師傅啊。侯君集天生就是一個練武的坯子，他的子骨就適合練輕功，這天賦！你不服這個不行！練武也好，練育也好，練藝也好，這個天賦占很大比重。那不是說拉一個就行的。有很多家長不明白這個道理——明明自己孩子五音不全，又給孩子報樂，又給孩子報聲樂，愣往音樂上。其實，有可能你的孩子在育方面他有天賦。結果。你愣往音樂上。他本就五音不全，這整天他學音樂，什麼都學不懂，結果育還耽誤了。所以，每個人都有每個人的長，每個人都有每個人短。作為家長，一定要發現孩子的長，要去鍛煉孩子的長。短就別努了！咱那孩子不是那塊料，就別往這塊兒努。

那侯君集就是一塊好材料，二十歲出頭就把老頭侯登山滿能耐全都學在上，而且還比這侯登山要高出一大截。哎呦！天換日侯泰侯登山是特別地欣！自己總算是有了一個好傳人了。

現在侯君集也二十歲了，侯登山有一天就把侯君集到自己面前，告訴他說：“君集啊，你今年二十了。有些事，我得告訴你。你說一說，就咱們家，一沒有田地，二沒有生意，咱怎麼活過來的？你叔叔我是怎麼養活你的，咱家的銀錢從何而來？這恐怕你不知道吧？叔叔今天就告訴你……”

剛說這裡，侯君集把小腦袋瓜一卜楞：“叔叔，這些事不用告訴我，我都知道！”

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