因為不管南方還是中部，學生上學其實還是方便的，中小學校要不本村，要不在幾公里之，一般不超過十公里。

但是這裡不然，這裡村子小，還分佈廣，幾十村子加一塊，湊不夠一千口人，學校一般在鄉里，而村子離鄉一般都在幾十公里開外，有的是直線距離近，但需要過河、繞山路，這樣一來距離就拉遠了。

所以這裡一般都是寄宿制學校，但是寄宿制學校又帶來一個問題，那就是學生的伙食費，對於一個本不富裕的家庭來說，任何一筆小小的支出都是雪上加霜。

實際上這也可以列為減輕農民負擔的調查之一，楊辰也懶得找關係去協調，直接跟藺春林請示，準備把當地列教育支出對農民負擔的專項調查。

藺春林不太明白楊辰的用意，為什麼要節外生枝，但卻毫不猶豫地答應了。

很快，政務院發展研究中心正式將通知下到了漢平省，然後漢平省一看，是專項調查，那跟全面調查還是有區別的，自然非常重視。

派來一個姓蔡的省教育廳總督學和姓戴的巡視員來配合這項工作，其實都是廳級幹部，就按蔡廳長和戴廳長來稱呼。

這下那個姓焦的副市長不得不出面了，第一次見面，楊辰對的印象就不是很好，就見面容冷峻，不苟言笑，與人對話時姿態略傲，神態中帶着疏離，顴骨較高，看着有點刻薄。

對廳里來的兩位還算尊敬，但對楊辰就有點態度平常了，估計是認為這純粹是楊辰在多事。

調查先從彙報開始，當地的市教育局彙報了他們的基本況，焦副市長又代表市裡彙報了市裡對教育工作的支持。

楊辰一一記錄下來。

因為調查需要至三天的時間，楊辰就讓各位領導回去，教育局派人陪同下去就行。

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