喜兒立即舉起手來舉報：“不好啦～～榴榴在抄小米的作業本，這可怎麼辦吖-”

大家刷的一下，都看向了榴榴。榴榴：“

“我沒有～”榴榴據理力爭，“我只是看一看，學習學習，我沒有抄。”榴榴說的振振有詞，一臉正氣，對喜娃娃污衊的話十分的氣憤。“你要道歉，快點道歉，你憑什麼說我抄作業，我沒有！”

＂hiahiahia，我康康。”

喜兒湊過去查看榴榴的作業本，榴榴倒是沒有遮掩，直接給看。榴榴還真沒抄，因為除了寫了兩個字，什麼都沒寫。

“我沒有抄作業吧。”榴榴說。

＂hiahiahia，對不起吖，榴榴，你現在沒有抄作業。喜兒是個能屈能的一年級小朋友。

榴榴得意，但是下一秒就不高興了，因為小米的作業本被喜兒拿走了，還給了小米，這下想抄也沒機會抄了。

於是就溜達到小白邊，只見小白在唉聲嘆氣。“666鴨，小白，你不會做作業對不對？”

“—我在思考！你曉得啥子是思考不？“小白堅決不承認自己是不會做，只是在思考，思考讓變得更加強大。

“思考讓我變得更加強大，更加聰明，你不懂，瓜娃子你太傻了，你不懂。

榴榴了侮辱，嘀咕一句你才太傻了呢，就走了。

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