舒把這些話說出來的時候，羅朝是很憤怒的，但是他強忍着自己的緒，想聽舒還會說出什麼來。

“我現在的育課，兩個班，每天都有課，一周十節課，還有心理諮詢，但量很，我只是兼職的，大頭都在另一個老師在那裡，但其實也是在照顧我，講真，我現在沒有什麼心思往這上頭，我前面的那個班，接下去要六年級了，畢業班，因為我請假，他們上半年的課時有時沒有，家長已經不滿了。”

羅朝不解，“你不用這麼理想主義的啊，有很多事，有誰能真的做到那麼純粹，大家工作生活，有時候不都就是這樣過着過着就好了，有一些話不好聽，那就閉着耳朵不要聽就行了，再說了，這又不是初中，還說有什麼育分的考試，現在是小學，育課有什麼關係，我們以前上學，育課要是不上，不管是誰都很開心，那樣還可以留給主科去補課。”

舒搖頭，“現在跟以前不一樣了，現在小學里育課很重要的，每天都有一節育課，而且各方面的考核，不比主科的力度小，只不過小升初中這績暫時沒計算，但大家都知道，初中馬上就是中考，以後育分數的佔比只會越來越重，而且健康的，也是以後每個孩子在未來學業和生活中重要條件。”

“況且現在的學習力，每天一節育課，對於孩子們來說真的很重要，可以起到調節的作用，用每天一節育課的方式，其實也是對現在主科學習的一種調節，我的缺位，只會讓他們更頻繁地應對其它主科的力，事實上，我認為，並不是說沒有了育課，時間能投主科，大家的績就會更好的，一味地強調學習，對孩子只會弊更多，因為沒有其它的通道，現在孩子的心理健康是一個問題。”

“我不能總是佔著茅坑不拉屎，我媽那邊還不知道什麼個結果，不出市還好，一出市我鐵定又要請假，算來算去，我還是辭職比較好，這樣大家都不用為難。”

見舒總是這麼天真，羅朝很生氣。

在他看來，育老師課程不多，所謂的心理諮詢更只是掛羊頭賣狗，可有可無的，他不明白舒怎麼天把這些掛在上。

難道不知道以的學歷和年齡，一旦離開這個編製，就什麼都不是了嗎？

“舒，你到底有沒有想清楚的，你現在工資說起來，沒有二十萬，也有十來萬對不對，你一旦辭職，你靠什麼為生？你以為編製這麼容易吧，疫之後，有多求一個穩定的工作都得不到，更何況這工作是在江城。”

舒抬頭，“我知道啊，我知道我的工作很好，但正是因為這樣，我才不能把我的學生作為代價，我只要不離職，我就是他們的老師，我們班的孩子就不會有正式的老師來帶他們，這邊代一節課，那邊代一節課，要麼就是讓他們自學，或者去玩。”

“已經對我很照顧了，我大半年沒有上過課，我如果還要繼續請假，你讓學生，家長，還有學校的同事怎麼辦。”

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