預定要進行一整天的訓練項目，由於“馬丁”同學的過於機智，只持續了一小時。在羅拉德的依依不捨和科爾黛斯的拳掌中，雅各布決定把訓練課改為測試課。鑒於他長期以來在瞞能力水平上的劣跡斑斑，周培毅要在三個能力者的監視下測試自己能力真實的最大水平。

場能檢測裝置，能力波長探測裝置，這兩台半人高的儀，顯然不應該是出現在一位深居簡出的歷史學家的私宅里的。但是雅各布先生不僅擁有很多這樣的材，而且全都是最新型號。

“小師弟，你已經學會了‘釋放’場能。”羅拉德一邊指導，一邊把一膏藥一樣的明布在周培毅的右手上，“這兩台儀的原理都是一樣的，測試你能力周邊的能量強度、能力的邊界和不用區域裡面的能量分別，來測定你的能量波長。不需要很擔心啦，你只要手，對着最遠的那個小瓶子，使用能力就好。”

周培毅順着他的指示看過去，在大概三十米外有一個小小的瓶子。一等場能“砂礫”的影響範圍是三米左右，而二等場能“晨星”的影響範圍也只有十米上下。三十米外的小瓶子，還真是夠看得起我哦。

周培毅嘆口氣，在羅拉德的指揮下開始嘗試影響那個小瓶子。

雅各布與科爾黛斯則是在兩台儀後，通過與儀並聯的隨機投影出的畫面，監控着周培毅能力的數據。

一般而言，能力者所影響的能量，會均勻分佈在場能範圍。這種類似於理學中場的分佈模式，也是“場”作為特殊能力的名字由來。

而通過測定不同能力者，影響能量所帶來的波長變化，可以測定出一個確的場能波長，就像指紋一樣，可以作為能力者的份識別。

雅各布看着投影上的數據分析，面越來越古怪。科爾黛斯則是一臉不耐煩地看向周培毅，說：“你小子，還在藏什麼？”

被要求站在校準過後的探測中心點，按照各種指示全力使用能力的周培毅，真的很好奇羅拉德和雅各布所看到的數據。聞言一愣，大呼冤枉。他確確實實是全力要去影響那個小瓶子了。

“羅拉德，你過去，把那個瓶子，照這小子腦袋上扔！”雅各布繼續凝視着投影上的數據，吩咐道。

羅拉德屁顛屁顛地走到瓶子旁邊，拿起它，對着周培毅遠遠喊道：“那我要扔了啊！小師弟，小心點頭！”

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