“所謂化學反應，就是指分子破裂原子，原子重新排列組合生新分子的過程，其本質是舊化學鍵斷裂和新化學鍵形的過程，通常還會伴隨發、發熱、變以及生沉澱或氣等現象，判斷一個變化是否為化學反應的關鍵依據，是是否生了新的質，也就是分子結構或者組發生改變。”

陳平先是拋出化學反應的概念，先讓兩名學生進行了解。

和之前的況差不多，朱雄英接到化學，反應明顯是要比一開始接政治經濟時要慢了不。

過去表現蠢笨的朱棣，這會兒卻兩眼發，如似地汲取陳平講述的種種知識。

“在我們日常生活中，常見的化學反應有很多，最簡單的例子，就是燃燒反應了，木炭、柴火燃燒，是化學質碳和空氣中的氧氣發生化學反應，最後生了你們看不見的二氧化碳。”

“在這個反應過程中，木炭燃燒會發放熱，生能讓澄清石灰水變混濁的無氣。”

“也是我現在手邊沒有材，不然的話也能給你們親自演示一番了。”

陳平比畫了兩下，發現這類理工學科，最好還是需要做試驗帶來的效果最為直觀。

就像是現在，他講一個燃燒反應就已經顯得比較模糊，若是再講不完全燃燒的況，又要如何讓學生們理解和觀察到呢？

“材？不知學生可否為老師解憂？”

朱棣聞言主問道。

“倒是正好，若是之前我提出要求，你們估計還真沒什麼辦法，就算能做到也得費一番手腳，現在的話就輕鬆多了。”

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