最正常的一個？

“那老師你是怎麼判斷，該配比多神力。您說個大概覺就行了。”胡茗不死心地追問道。

“有用的時候老師，沒用的時候教哦，我怎麼收了你這麼一個學生。”殷教瞥了一眼胡茗，有些嫌棄，但還是手比劃道，“你就好比吹氣球，覺要了就停下來。你前面幾次炸有什麼經驗教訓嗎？”

“我有嘗試過探測那種草，用神線，發現裡面的布局是不一樣的，有疏有。我嘗試過和線重合，但是完全行不通，會消失。”胡茗回憶道，“這個有什麼關聯嗎？”

“你可以嘗試將空間填滿，那樣理試試看。”殷教思索了一下，提出建議。

“啊。”胡茗小聲驚呼了一下，像是想到了什麼，“謝謝老師，我好像明白了。我的腦子沒轉過來，謝謝老師。”

還沒有等殷教回答，胡茗就先一步將模擬的蓋子蓋上了，直接進了模擬，開啟了新一的模擬。

“真是一個急子。嘖，我話還沒有說完，就進去了。”殷教笑着嘆了口氣，“真不愧是我的學生。”

說完這句話以後，殷教又去指導其他人了。

————

“你知道我為什麼要找你嗎？”

訓練室裡面只站了兩個人，高相似，一個是趙一，另一個則是在學院的老師，而現在是的教，吳悅薇。

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