“景仁，你不是有話要問你爹嗎？那什麼需求層次？”

葉明盛聞言也是有些疑的看向了景仁。

在父親，的目下，景仁一臉好奇的向葉明盛問道：

“爹，那個馬斯需求層次理論後面的兩層是什麼啊？”

聽到大兒子口中說出馬斯需求層次理論，葉明盛也是顯得非常意外，有些詫異的向著景仁詢問道：

“景仁，你這是從哪裡聽來的？”

“父皇你講的啊！”

“我講的？”

看着葉明盛和景仁父子尬聊樣子，安妙依也是接過了話茬，有些無奈的講道：

“陛下，你那天不是跟妃說過這個馬斯需求層次理論嗎？這東西不知道怎麼樣被景仁聽到了，景仁他對此就非常好奇，剛剛就講給太後了！”

葉崔氏聞言也是點了點頭道：

“明盛這個馬斯是誰啊？今天景仁跟我講，他說的還有意思！”

············堆一了講叭叭叭兒陳跟就然突，來心就麼怎道知不酒點了喝，候時的兒陳幸臨去他間時段前，尬尷些有是也間時一盛明葉，話的子兒，子妻，娘老到聽

。了來出傳流還西東些那的講己自到想有沒真還盛明葉是但，麼什些講在己自白明不本歷閱和商智的兒陳以竟畢，事回一當有沒也盛明葉說實老後事

：道說口開緩緩是也但，語無些有然雖盛明葉，依妙安，氏崔葉的己自着看有還，仁景的寶寶奇好同如着看

”！家學理心個一的方西是斯馬個這“

：道問口開是便仁景的旁一，候時的下落全完有沒還音話，完說剛盛明葉

”？嗎馬姓是斯馬個這？家學理心做麼什那“

：道釋解的心耐是還但，不俊忍些有是也言聞盛明葉

”！後在姓，前在名是們他，樣一不乾大們咱跟人方西個這，斯馬·罕拉伯亞做名全他，斯馬個這於至，的想麼怎中心人究研是就家學理心“

”！生先斯馬為他呼稱以可你，後在姓，前在名是俗習的家人但，罕拉伯亞·斯馬做是該應他，俗習的乾大們咱照按，罕拉伯亞是名，斯馬姓他斯馬個這以所“

”！多真得懂你！爹“

：道說續繼後然袋腦的他了着笑是也盛明葉，子樣的拜崇臉一仁景着看

”！求需社是三第，求需全安是二第，求需理生是一第，次層個五為分求需的人了講，論理次層求需的斯馬“

”··············求需現實我自是及以，求需重尊別分個兩的面後“

”！可認和重尊的己自對人別是的指尊他，信自和重尊的己自對己自是的指尊自！尊他做種二第，尊自做種一第，種兩為分求需重尊“

”！己自重尊人別希指是還的多更，求需重尊個這解理人個我“

”！啊你罵娘你想不想你，候時的書人小看和玩玩在你仁景，子例個一舉“

：道說頭着低後然，親母的旁眼一了看的能本仁景，說麼這親父到聽

”！書人小和玩的我收沒要不娘我想我“

：道眼一仁景了瞪言聞依妙安

”！玩道知就天天一“

：道說笑了笑盛明葉此見

”！願意的你和法想的你重尊娘你希你，驗種一的求需重尊是就來看我在，法想種這的你仁景“

：道問詢是又後然，頭點了點的懂非懂似些有仁景裡這到聽

”？求需現實我自做麼什爹那“

”！現實的值價我自，標目我自是就的指這，求需的次層高最人的為認斯馬·罕拉伯亞是就，求需現實我自“

”？麼什做要想後以大長你是就？嗎標目生人麼什有你仁景子例個舉“

：道說言語織組新重後然，去回了咽話的到想將是乎似，頓一神麼什了到想是乎似子孩個這前之說在是但，麼什說要就張識意下，一神間瞬仁景點一這到聽

”···········好更的變乾大讓，皇父佐輔要想我後以大長“

：道茬話的仁景着順是而，麼什說有沒並盛明葉過不，慨些有然雖中心，麼什些說要想子兒己自白明刻立是也盛明葉，化變神的子兒己自才剛着想回再案答個這到聽

”！就和足滿的多有會就你，後現實標目的你在麼那，多有標目個這對你！求需的你是就這那，話的做麼這要想你果如“

”！標目個一的生人己自了做當帝皇當把他，現種一求需現實我自他是就實其這，帝皇當業番一就要想，志壯心雄人某某，說常經上書史“

：道說口開由不仁景，子例個這舉親父到聽

”？嗎帝皇當是也標目的你，爹“

：道說下一了想言聞盛明葉

”！君之代末，君暴，君昏有還，帝一古千種那有，君仁有，君明有，的種多很分是也帝皇！吧分部一的標目是算這“

：道口開次再是便仁景，完說話把盛明葉等不

”？帝一古千當要想是標目的你，了白明我爹“

。來下心放是才意在不並乎似盛明葉見是但，眉皺微微由不依妙安，話的盛明葉了斷打子兒見

：道口開下一了沉他，節細個這到意注有沒並，上題問的子兒在是還力意注的盛明葉而

”··········好很的過都子日人個一每們他希我，糕糟很的變活生的姓百，下治的我在到看想不，君昏個一當想不是只我，帝一古千麼什當要過想有沒我，講來人個我是但，世盛個一創開過想有我真講“

)完章本(