“至於基礎設施，”

張國繼續說。

“學校的場化和廁所改造，這個工程量比較大，需要和鄉鎮政府協調。我回去之後，會和鄉鎮政府的領導通一下，爭取把這個項目納今年的鄉村振興重點工程，儘快工。另外，教室的窗戶玻璃、屋頂修補這些小問題，教育局會先撥一部分應急資金，讓學校儘快整改，給孩子們創造一個安全、舒適的學習環境。”

聽到張國的話，胡正義和幾位老師都激得說不出話來。

他們沒想到，這次教育局的調研，竟然能解決這麼多實際問題。

之前他們只是抱着試一試的心態，沒想到領導們這麼重視，竟然給出了這麼全面的解決方案。

“張局長，各位領導，你們真是為咱們學校辦了一件大好事啊！為咱們村裡的孩子們辦了一件大好事啊！”

胡正義一臉的激，眼眶裡閃爍着淚。

“是啊，張局長，有了你們的幫助，咱們學校一定能越辦越好，孩子們也能到更好的教育了。”

張國拍了拍胡正義的肩膀，語重心長地說。

“胡校長，各位老師，這都是我們應該做的。教育是國之大計，農村教育關係到千千萬萬農村孩子的未來，關係到鄉村振興的大局，我們不能有毫的懈怠。”

“這次我們來調研，就是要了解基層的真實況，解決實際問題。你們以後在工作中遇到什麼困難，隨時可以向教育局反映，我們一定會儘力幫助你們解決。”