而且機人的學習能力再次讓董慶軍他們驚艷。

它的雙擺和手臂揮頻率可以比人類快很多，還能據水流的方向速度，隨時調整姿勢和後背蓋張開的角度，所以游起來比人要快一倍。

最後它還自己發展把手臂靠在側，夾，只飛快擺手掌和腳掌的泳姿。人做不到這個泳姿，是因為人的手掌，腳掌做不到他那麼靈活，更不可能擺那麼快。

到了深水區，他更像只海豹一樣靈活地在水裡穿梭來去。

然後，就沒有然後了。

它卡在了那裡，腳踝手腕和脖子都被什麼纏住。

有人嘀咕：“麻煩了，未必又要吊車？”

董慶軍：“只要有電，這點問題難不倒它。”

這傢伙可是能徒手掀翻汽車的人。

機人掙扎了一下，越纏越，直接關機了。

無人潛水小心翼翼圍着它，不敢靠近。

幽深的湖水中，那個人形機人被一團白漁網包圍着，隨着水流微微晃。

。異詭面畫

。源電急用啟它令下軍慶董

。不一卻它

”。吧了完用也點用備把，嗨太玩會不它“：說聲小又人有

。來上了爬，邊岸到游，面水出浮，草水開掙，一向方的幹軀往然猛腳手把，眼開睜地猛卻人機

”。網漁的上腕腳和子脖斷割再後然，網漁的上腕手斷割接直甲指用以可全完才剛，轉便隨以可又腕手，利鋒很得做甲指的你把以所，石抓要候時的岩攀慮考時當“：講它對軍慶董

。”到收“示表燈綠着閃人機

”。聲出它讓不還台這麼什為。了話說會就人機台兩那利吉英去派們我實其，誒誒誒“：咕嘀人有

”。了全安不太樣這。了人的問提訴告都的業企工軍括包，機有所們我把就能可它，統系言語的善完太它給是要。懂不聽也人別說想它，燈閃會只在現。說都麼什它，到問被要只，子孩的純單個像還，上往際人於對在現它為因。語詞的單簡答回能只也是但。話說它讓才，份藏便方，類人於近接更個那利吉英讓了為“：軍慶董

。息信的要想到得能也問提音語用不實其，樣這是果如：咕嘀在就裡心人有後然

。人別給發料資有所的道知己自把絡網過通以可也它，問提它向絡網過通如比

。到得想也然自人的面外，到得想們他

。子法個這用想就早一司公手對和諜間國外些那實其

。址地PI的機能功能智種這有”業實軍文“道知不於苦是只

。功點差，人機地掃個一揮指碼電斯發號信用易容不好次那

。了通不走就路條這，了用給能功碼電的機有所把就軍文李，次二第試嘗們他等沒且而

。”號一伏潛“號代，組小目項個了立門專，雷暴個這”業實軍文“破攻了為手對爭競外國