第6章 懂法（4.9K）

不管相信1.5%還是6%，兩個數據都非常低，如果沒有看過調研報告而下意識迅速相信便是大家都不看好大學生的未來。

合約是因為看好的未來而出現嗎？

恰恰相反，正是因為不看好的未來才有了盈利的基礎。

但某種程度上由自己給出的判斷比單看數據的旁觀要更為深刻，也更讓人信服。

劉琬英腦海里的念頭只是一轉就明白這一點，愈發覺得老哥的這個學生有着與他年齡不符的。

俞興察言觀，覺着英姐確實明白自己的意思後繼續描繪想法：“我們首先考慮的是這個項目這個生意行不行，然後才是好不好，英姐，雖然我確實沒做調研，但我直覺上這個數據比我最開始提到的1.5%還要好。”

“我們對走向的共識決定着這是一門可行的生意，而真實的可能不到1.5%甚至是1%的數據決定着它是一門在一定規模下不錯的生意。”

劉琬英聽着男大學生的邏輯描述，略一思考“一定規模下”的嚴謹，真正的生出與他探討的興趣。

問了兩個問題：“你們有大概的用戶目標嗎？這樣的項目顯然不能僅僅局限在學生群，如果從學生擴展到社會，即便你那個1%的數據是真的，後續混合起來的整數據可能會下降，同時必然會有本增加，這樁生意可能很快就未必好看了，還可能會存在一個瓶頸問題。”

如果能良好運轉，前期的用戶增長會有不錯的曲線，但到達一定程度後就必須加大投才能換來繼續的增長，但這樣的話，它能否再稱之為“好”就值得商榷了。

俞興沒能回答師姑的探討，因為剛要開口，那邊的大門被推開了。

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