好在目前形勢正在朝這個方向發展。

他要做的就是穩打穩紮，徐徐收網。

又過了一會兒，方均出疲憊之，從對攻中覺到了鹿嘉靈力不濟的況，差不多到了收網的時候。

他改變策略，揮灑出漫天劍氣，決定用這些傷害較低但集的劍氣，一點點讓鹿嘉失去行能力。

這樣，他就能在輕傷鹿嘉的前提下，達到擊敗甚至制服的目的。

可就在方均揮灑漫天劍氣後，鹿嘉出微笑，再次彈奏懷中琵琶。

琵琶聲一轉，與之前的樂聲完全不同。

如果說此前的樂聲高低起伏，跌宕不止，現在的樂聲就如同一個音符持久發聲。

奇怪的是，方均沒有到任何靈力。

接着，他好像被人揍了一拳，然後又覺到被一群人從四面八方衝上來猛揍。

每一次挨揍，他只沒有到任何靈力上的攻擊，沒有法上的攻擊，只有上的攻擊。

方均剛揮灑出來的漫天劍氣因為主人不再進一步輸靈力掌控而逐步消散。

】……是這【

。信置以難，驚一中心他

。芒的意得着爍閃中眸眼，容笑的違久了出，此見嘉鹿

。聲發久持符音個一外另是又，變一聲樂着接

。他擊攻續繼道力種一外另了用次這，人敵形無的他擊攻力之用粹純些那到覺均方

。來起緩遲也作，疼生些有得揍被慢慢他

。了贏要於終，戰一這道知也，了效生於終招一後最己自道知，容笑出嘉鹿

……而然

。神越打越卻，均方的地在倒躺該應，多越來越揍挨來本，符音個幾了換又

？能可麼怎這

。神的議思可不出次再星天鹿、日天鹿的面外界結

”……能可麼怎然不？修是均方道難“：道呼驚至甚星天鹿

。均方的里界結着看地驚震臉一也日天鹿

”？修養培還，外之修劍養培了除宗劍神們你，主宗副楊“

”？修級二子小方說你？修養培源資和力有還裡哪，來過不養培都修劍連們我？能可麼怎“

”。的招一這兒嘉住擋抵能可不是，弱孱的修靈憑單，話的修級二是不若均方可“

”。行就的規合是要只，秘人他習學子弟止不並宗劍神們我。了化造人個他是就那“

。絕越打越嘉鹿的界結

。”化靈以“的展施所前目是就二第，幻是一第，鐧手殺大兩有要主均方付對次此

。他過勝心信有也，期初丹結近接力實的均方怕哪，鐧手殺大兩這了有

。了效失都然竟，上均方在鐧手殺大兩這可

。止為力擊攻有沒到直，低越來越心信的他讓而從，中境幻的他於強遠人敵個一均方讓，幻的鐧手殺大一第

。力之的粹純是就也，力之修為換轉力靈將法靈琶琵過通是就，”化靈以“的鐧手殺大二第

。大強分十都平水道劍、力靈、識神的他道知，息信的均方過查調細詳島仙登

。均方敗擊，手面方的弱孱對相遍普修靈從算打是而，識神和力靈的大強——勢優的他開避會然自，均方敵對嘉鹿，以所

！修級二名一是然竟均方，到想能誰可