【蘇】：“看到水晶花不完，才會傷心，才會哀憐，而後才能喚起‘’。”

【丹恆】：“如果德謬歌就像水晶花一般，只‘’昔漣，是不會離開大墓，變和我們並肩作戰的夥伴的。”

【星】：“……真是浪漫啊！（咬牙切齒）”

【琪亞娜】：“覺…你們從這個故事裡看到了好多啊……”

【莉希雅】：“不用想那麼多啦，就把故事當故事來看就好啦?”

【“嘻。但沒關係。我可以學。對啦——查找：‘昔漣?’”

屬於管理員的聲音再度傳來：“電信號序列：PhiLia093……”

記憶的花這時候有些自得道：“怎麼沒想到呢？不用自己一個人，可以讓桃子教我呀！什麼是‘’，什麼是‘’——”

電信號序列：PhiLia093。路徑：哀憐。

“咦……”大大的小孩子瞪大了眼。

“好像有哪裡，不太對？”

管理員的聲音與記錄中響起：“‘智識’的發展方向，與創造‘意識’並無集，底層原理甚至是相悖的。”

”。的正真有擁法無，礎基的’心‘有沒就也，’識意‘有沒“

”。別識式模的分之’我你‘有沒、的觀客種一是這。通行進命生與仿模過通並，應反別識、習學子因礙妨不這但“

”……量力的同不了握掌390aiLihP的途命條一另上踏，錯差但“

”。制機共的力能投備，的心核為我自以：’憶記‘“

】”。因原的中選被是就這，者或。子因的為行一這近接最是’憐哀‘而“

”？……憐哀“：】星【

”。字識不還了大麼這子孩傻這？’憐哀‘，’‘“：】者律之識【

”。題話的重輕關無最是’識意我自‘，途命識智是就這，呵“：】塔黑【

”…啊麼什為？“：】娜亞琪【

”。生的’我自‘有沒是就但，同相全完命生慧智和個一，嗎念概個這’殭學哲‘過說聽~鼠白小，呵“：】斯烏比梅【

”。了殭學哲變要快就人個某看我，散消未從中宙宇在念概一這…“：】生醫理真【

”？途命的憶記了上踏讓卻，惜憐的界世對為因，’憐哀‘的漣昔…以所“：】厄白【

”?呀迹奇是才生誕的漣昔以所，傷悲到會不神的瑕無完可……’傷哀的神眾，兒的榭秘麗哀‘“：】雅希莉【

”?呢迹奇的界世是也樣同，生誕的姐姐雅希莉“：】漣昔【

”……瞬一的馨溫這在，好的粹純麼多~啊“：】枝銀【

”？！了來起誇互樣這就…們他“：】七月三【

”？嗎好很是不這……“：】甸伊【

！吧鬥戰起一們我，伴夥：漣昔

費五星三的暖溫了變裔金黃的冷冰

？……：漣昔

~伴夥，了下不吃、吃：漣昔

！樣一全完人常正和是就的指，過到提候時的金砂刺諷生醫理真在念概個這殭學哲（：註

。識意我自有沒上際實它但，麼什現表麼什做能就它，麼什出現表，麼什做能人的識意我自有，樣一全完是意注

。述描的識意我自需無途命識智對士古來合符很念概個這得覺我

…………

。多點有課天今DYB，上補天明，章一假請我，後然

。了課逃就道知早，人坑T，51:21在課開公勤考人神個某是就後然，課節三,01:21到上但，八早有沒然雖午上

。上補五周天明，兒會一息歇，了我死累，課驗實有還午下

！牙口夜熬能不我！啊八早的次一周兩有天明——是的要重最，然當