目鎖定在舞台上那個悉的影上。

他們的心中充滿了震驚，

彷彿被一道閃電擊中，

完全無法相信眼前所見的一切。

“這......這是蘇晨嗎？他怎麼來了？”

一個學生結結地說道，

聲音中充滿了不可思議。

“他是我們學校的學生？就是那位神秘的學長！？”

“剛才我記得有人說過，預言家刀了！”

“前兩天蘇晨還在京都央視演播廳，怎麼會突然出現在這裡？”

學生們紛紛頭接耳，

議論着蘇晨的出現。

，信相法無們他

，星明的耀閃視央在經曾位這

！生學的裡這是然竟

。長學的們他是也

，後之就名功在而

，校母了到回的真然竟

。上台舞個這了在站

，晨蘇的上台舞

，驚震的們生學了到彿彷

。意致手揮們眾觀向着笑微他

，手揮的晨蘇着隨

。聲呼歡和聲掌的烈熱陣一了出發堂禮

。已不激而現出的他為紛紛們生學

”！的他是我！晨蘇的真是！吶天“

”！長學的害厲麼這出養培夠能然居，了害厲太是真校學“

”！首一火首一唱，曲歌創原的晨蘇前之！啊曲歌創原的晨蘇是可這“

”！了史歷證見要們我“

”？史歷證見是不首一哪，唱演場現的晨蘇“

......

，下台着看晨蘇

，笑一微微

，筒話了近湊後隨

”。曲歌的來帶家大給要，來下接“：道說緩緩

”。曲歌創原首一的我是“

”。》了風起《“

，起響緩緩奏前當

，面湖過拂風輕如律旋的揚悠那

，緒思的盡無和意涼着帶

。中之堂禮個整在漫瀰間瞬

，引牽量力的形無一被彿彷們生學

，睛眼了上閉紛紛

。中之奏節的妙這在浸沉