“林老師，你這是寒磣我啊！我是怕打擾到你，才沒聯繫你的。你現在應該當老師代課了吧？有沒有評上一個教授噹噹？”陳笑嘻嘻的，也調侃了起來。

輔導員終究不是長久之計，工資低到可憐，當上老師才是出路。

當輔導員那會，林靜姝就在努力攻讀研究生了，還給老師當助教，提升自己。正常來說，現在應該當上老師了，可以給學生代課。

以目前的資歷，評上教授職稱可能有些懸，但是評個副教授還是有很大可能的。

“教授個鬼啊，你還真敢說。不怕你笑話，我現在連講師都不是呢，還只是一個小小助教。哎呀，說出來都是老師的眼淚呢。不提也罷，不提也罷。”林靜姝苦笑着說道，雖然在笑，但是真的一臉苦。有一種哭無淚的覺。　　畢竟留校都這麼多年了啊，還只是個助教，混得不要太差，說出去都要沒臉見人了。

大學教師的職稱從低到高分別是助教，講師，副教授，教授。

助教是最低級的，只能協助教學，給別的老師當助手，學習教學經驗。

助教級別低，工資肯定也很低，大幾千塊錢而已，還不及送外賣呢。

看林老師上穿的服，也都是普普通通的服呢，比地攤貨好不了多，可見生活並沒有太富裕。

只有到了講師這個層次，才能開設一門課程，才有代課的資格，才能算是真正的大學老師，才能有一個相對可觀的收。

講師努力一把，多發發論文，搞出一些科研果，就能評上副教授了。

副教授輕鬆月薪過萬，加上七七八八的補，一年下來十幾二十萬沒有問題。

。了授教是就把一力努再授教副

。頂封不上，萬十幾則薪年，機鬥戰的里師教是上得稱，了的功當相是經已，噹噹授教學大個一上混夠能

。呢遠遙很想夢是可，議會學端高種各加參能，錢錢小的完不花有，授教名一為能也己自天一有着想都夢做姝靜林

。年十三二則多，的說是都年十力努，授教上評想，教助小小個是只還在現

。道安陳”。稱職授教上評能定一，師老學大的棒常非名一為能定一，力能的你信相我，芒了蓋掩被的時暫是只你。的發會總子金是，餒氣彆，師老林“

。走步踏地原一就個整，教助小小個是只還年多麼這了混學大在姝靜林到想沒也他

。都了哭要覺，的紅紅眶眼姝靜林看　　。。的似壺哪提開不壺哪跟覺，尬尷很也己自，子面沒很家人得弄，了茬一這提不就，話的道知是要己自

。了窩窩心的家人到是定肯

。虧的低歷學了吃是就姝靜林。士博是要也碼起師老學大在現而，了校留就業畢科本，高夠不歷學是而，差力能的姝靜林是不實其

。位學士博個拿再，把一力努再要不要着慮考在，了位學士碩到拿經已在現，士碩讀攻在還，候時的員導輔當

。同相大不此從會將生人的，位學士博了有

。啊年多好得又，來出讀士博，是只

。人等不，間時可