主將親我兮，勝如父母。

干犯軍法兮，不自由。

號令明兮，賞罰信。

赴水火兮，敢遲留!

上報天子兮，下救黔首。

殺盡倭奴兮，覓個封侯。“

張鹿安沒有更改任何歌詞，先教會四人，本來只是小範圍地唱了三遍，不想越來越多的人跟着唱了起來。

唱完這首歌，張鹿安又教了大家一首《無》：

豈曰無？與子同袍。王於興師，修我戈矛。與子同仇！

豈曰無？與子同澤。王於興師，修我矛戟。與子偕作！

豈曰無？與子同裳。王於興師，修我甲兵。與子偕行！

況比想象中要好，一個聲帶着幾個青年的合唱，對於士氣的提升有一定的作用，但是想本解決士氣問題，還得從本質上來解決思想問題。

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