因為特納爾在之前的教學過程中表現的非常好，而且也很願意平等的和學生們相，所以當時還小的費耶利很自然的相信就特納爾。

“說句老實話，如今已經過去了幾十年的時間，但是我依舊偶爾會想起當年特納爾先生你對我說的那句話——我能幫助你，這無疑是改變了我一生的話，讓我知道這個世界還沒有拋棄我。”

費耶利教授看着劉星，一臉激的說道：“如果不是有特納爾先生你的幫忙，我現在可能就是一個流浪街頭的廢人，亦或者早就不知道死在哪裡，當然最有可能的是因為那隻奇怪的眼睛而怎麼死的都不知道。”

眼睛？

聽到費耶利教授這麼說，劉星就意識到特納爾可能拿走了費耶利教授背後的哪隻眼睛。

“我在進了斯卡托尼克大學之後，就一直在調查那隻眼睛的來歷，最後還真讓我找到了一種非常可信的說法，那就是這隻眼睛可能來自於某個已經滅亡的上古文明——分解者，這種神話生最特別的一個地方在於它們可以將自己分解數十份甚至是上百份，然後由其他人將這些部分分別放置在其它生的，接着這些部分就會不斷的吸收宿主的養分，如此一來當分解者重新拼在一起的時候，實力就會變得更加強大。”

“當然了，分解者最厲害的還是它的三個重要部分——眼睛，心臟和大腦，在吸收養分的同時還會對宿主進行學習，從而讓這三個重要部分獲得新的能力，比如眼睛就可以獲得夜視能力，自帶遠鏡功能，亦或者乾脆獲得各種各樣的攻擊能力；說是這麼說，我依舊搞不清楚為什麼會有分解者的眼睛被放在我的上，因為我們人類的眼睛相比於那些神話生而言，顯得實在是太平庸了，反正我是沒有發現我的眼睛有什麼大不了的。”

尹恩聽到費耶利教授這麼說，便不由自主的看向了他的眼睛，結果並沒有看出什麼特別的地方。

“我還特別去請人檢查了一下我的眼睛，結果發現我的眼睛和普通人沒有任何區別，不過我有調查到當年想我這樣的孩子還有不，而他們如果是通過手切除了多餘的部分，那麼大都得以善終，或者像我一樣還活着；但是如果不管不顧，或者沒有能力進行手的話，那麼他們都在二十歲左右的時候因為意外去世，因此我懷疑是有人在回收分解者的各個部位。。。所以我現在很想問問特納爾先生，你把那個眼睛怎麼理了？”

費耶利教授的突然發問打了劉星一個措手不及，因為劉星那裡知道特納爾是怎麼理的那隻眼睛？

不過劉星很快就冷靜了下來，開始分析目前的況。

首先當時的費耶利教授還是一個小學生，而特納爾扮演的則是一個表面上是代課老師，實際上是世外高人的角，再結合見面之後費耶利教授的表現，劉星覺得當時的特納爾應該給費耶利教授留下了很好的印象，同時特納爾也沒有告訴當時得費耶利教授這隻眼睛究竟有什麼問題。

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