董事長李總回到公司，思瑤秘書立刻迎上前，臉上帶着笑詢問：“這些孩安排到哪個部門？”

李總不假思索地笑着回應：“全放到銷售部門，讓銷售部經理小琴加大培訓力度，爭取讓們儘快上崗。”

思瑤秘書微微皺眉：“李總，一下子安排這麼多孩進銷售部，會不會給小琴經理帶來太大力？而且銷售工作也並非人人都能迅速適應，是不是需要再考慮一下更細緻的分配或者分批安排？”

李總擺了擺手，眼神中着堅定：“思瑤，我明白你的顧慮。但銷售部目前的狀況急需新鮮注。那些家族鬥留下的積弊，需要用新的活力去衝散。這些孩形象氣質佳，只要經過系統培訓，定能在銷售領域發揮作用。小琴經理經驗富，我相信有能力應對這個挑戰。”

思瑤秘書點了點頭：“那好吧，李總。我這就去通知小琴經理，讓做好準備。不過，為了確保培訓效果，是不是需要給小琴經理調配一些額外的培訓資源或者人手呢？”

李總沉思片刻：“你這個建議不錯。讓人力資源部調幾名培訓專員協助小琴，同時給予銷售部一定的培訓預算，用於聘請外部專業講師或者開展模擬銷售實戰演練等活。”

隨後，思瑤秘書將孩們帶到銷售部，銷售部經理小琴迎了過來，看到一群青春靚麗的孩，有些驚訝：“思瑤秘書，這是？”

思瑤秘書傳達了李總的指示：“小琴經理，李總決定把這些孩都安排到銷售部，希你能加大培訓力度，讓們儘快上崗，為銷售部注新的活力，以改變目前的局面。李總還特意安排了人力資源部的培訓專員來協助你，並且有專門的培訓預算。”

小琴經理深吸一口氣，出笑容：“既然是李總的決定，我一定全力以赴。不過這麼多孩，基礎參差不齊，培訓可能需要分階段、分小組進行，這樣才能更有針對。”

思瑤秘書表示贊同：“小琴經理，你可以據們的特點和優勢先進行初步分組，比如通能力強的一組，形象染力強的一組，然後再制定不同的培訓計劃。”

小琴經理看着這些孩，開始思考如何着手培訓：“嗯，像雅春、雅夏這種形象突出的，可以着重培訓們的產品展示和客戶接待技巧；而佳怡、佳慧思維活躍一些，可以加強銷售話和客戶心理分析方面的培訓……”

思瑤秘書鼓勵道：“小琴經理，我相信你一定能把們培養銷售英。有什麼困難隨時和公司通，李總和大家都會全力支持你的。”

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