蘇雨眠坐在沙發上，看着手裡的紙質論文，眼中劃過一道亮。

邵溫白給的論文題目是以生序列為題，討論的是生初始變化值。

課題不算新穎，但角度切很新奇，驗證方式也前所未有，全是新結論、新方法。

但創新，就意味着需要大量、並且有力的數據支撐。

“這是你的論文嗎？”

邵溫白點頭：“我大二時準備的。”

蘇雨眠心有些複雜，難怪時隔多年，生信息學院的老師依舊會為邵溫白放棄“生”選擇“理”扼腕嘆息。

這簡直就是老天爺追着喂飯吃，大二就能寫出這種水平的論文。

“為什麼沒有投出去？”

“我覺得它還能更完，你看......這兩個部分，都沒有完整的實驗數據可以支撐結論。我轉專業之後，理了全部，沒有多餘的時間再來完它。”

說到這裡，男人眼中閃過一憾。

蘇雨眠沉一瞬：“那為什麼今天又拿給我看？”

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