他們在仔細研究了面麻的考核績和平時表現後，都一致同意讓面麻提前畢業為下忍。

在一個明的日子裡，伊魯卡老師帶着面麻來到了火影的辦公室。

辦公室里瀰漫著一種莊重而嚴肅的氣氛。三代火影坐在辦公桌後面，他的眼神溫和而睿智，看着面麻，他緩緩地說：“面麻啊，你的能力我們都看在眼裡，提前畢業為下忍，你就可以接更多的挑戰，為村子做出更大的貢獻。”

轉寢小春和水戶門炎也在一旁點頭，他們的眼神中充滿了對面麻的期待。

然而，面麻卻堅定地搖了搖頭，“對不起，火影爺爺，各位長老，我不想提前畢業。”

在場的所有人都愣住了，他們沒有想到面麻會拒絕這個難得的機會。

面麻接著說：“我知道這是一個很好的機會，但是我不想拋棄我的同伴。在忍者學校里，我和大家一起學習、一起玩耍，我們是一個集。如果我提前畢業，就會離開他們，我做不到。”面麻的聲音雖然稚，但卻充滿了堅定。

其實，面麻心裡還有自己的小算盤。他知道如果當上了下忍那就要開始執行很多D級任務，那些任務大多是一些瑣碎又浪費時間的事，比如打掃村子、尋找丟失的寵之類的，完全就是當牛做馬，面麻可不太樂意。

他覺得與其把時間浪費在這些無聊的任務上，還不如在學校繼續耍耍帥，和鳴人他們玩實在些。

他不想把自己的時間和力浪費在這些看似毫無意義的任務上，他的是在真正有挑戰的任務中鍛煉自己。

但最主要的原因還是他想要陪在鳴人邊。鳴人在他心中有着不可替代的地位。他們一起經歷了許多歡笑和淚水。

面麻想要和鳴人一起度過在忍者學校的時，一起長，一起面對未來的挑戰。他覺得在忍者學校里，他們可以互相學習，互相幫助，這種陪伴對他來說比為下忍更加重要。

。應反的新了有又們學同，時校學者忍回傳次再息消個這當

。易容不很會機的樣這棄放伴同了為夠能麻面得覺他，佩欽許些有持堅的麻面對中心助佐

。伴夥的邊惜珍要需還，力能的己自升提於註專只能不己自道知他，求追的量力對己自視審新重始開他。分部一的要重常非是也友，外之力實了除，上路道的者忍在，到識意他

。空而掃一緒的落失那，容笑的爛燦着溢洋上臉的他”！呢校學在起一能還們我，麻面，了好太“，來起了跳地興高是則人鳴

。室教了到回室公辦影火從麻面時這在就

。厚深加更得變刻一這在誼的間之們他”。的我開離會不你道知就我，麻面“，麻面住抱去過跑就他，麻面見看人鳴

”。的們我開離會不麻面道知就我“，了笑地心開也羽快

”。棒很的真定決個這你，麻面“，膀肩的麻面拍了拍，去過走他。固牢加更誼友的間之家大讓定決的麻面得覺他，欣了滿充中神眼的他

。態狀的趣樂滿充種那前以到復恢會又活生校學，在麻面有，道知他。容笑的鬆輕了出上臉，上桌課在趴他”。煩麻不較比樣這是還然果“，氣口一了鬆丸鹿

”。吧吃起一們我，片薯的味口新是這，麻面“，麻面給遞，片薯包一出拿裡袋口從他”。了的吃好些吃以可又“，了笑咧次丁

”。啊磋切相互要是還們我後以，麻面“，邊麻面到走丸赤着帶他”。啊們我得不捨是還麻面“：說着笑牙

。息信的可認種一出遞傳中神眼的他但，話說有沒然雖，邊麻面到走他。擇選的麻面了解理也乎似，頭點了點微微乃志

。暖溫很得覺也裡心的，天聊麻面和地興高正人鳴現發，人鳴眼一了看。興高到定決的麻面為默默裡心在，了紅更臉的田雛

。來下留能麻面興高很也實其裡心的但，氣服不些有是還上然雖”。玩起一能還家大，好也樣這過不，哼“，撇了撇是則野井

。厚深加更得變後之事件這在也誼的間之們伴夥和他，暖溫和立加更象形的中心們學同在他讓，定決個這的麻面