其實蘇言能這麼快想到這點，倒不是說暫時自己對於音樂的理解就要高出程瀟兒多，畢竟能創作出這首歌，靠的更多的還是系統。

之所以如此，道理很簡單。

是因為前世，這首歌就是一首合唱的歌曲！

而且是一個班級的同學們，共同完的合唱。

畢業季，還有什麼比同班同學的分別，更能傷和讓人共呢？

而他和程瀟兒不是同班同學，所以合唱的緒有點干，道理雖然簡單，但沒有尤芷晴指出這個問題，蘇言自己都沒有發現。

尤芷晴對於這兩個孩子能這麼快找到問題所在，還是很欣的。而這種要求更高的共與合作，也不是短期兩個歌手能養的默契。

看了看窗外天已經有些晚了，便笑道，“所以，你們兩個人還需要多了解了解，就像同班同學，而且是那種關係不錯的即將分別的同班同學的那種了解。

時間也不早了，今天就先到這裡吧。”

兩人點點頭，一個有系統加持的開掛選手，一個是在歌壇的小天後，單純說技巧方面，兩個人已經掌握了這首歌，剩下的，就像尤芷晴所說的，兩個人需要更多的共，才能共同演繹好這首歌。

幫着尤芷晴一起關閉設備，稍微收拾完練功房，程瀟兒重新戴上了墨鏡和口罩。

雖然是在臨城音樂學院，但如果被人發現程瀟兒這個小天後，依舊會引起不小的轟。

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