稚而天真，這樣的語調和口吻，真的是蘇言會寫出來的？

如果蘇言僅僅是一個普通的高三學生，那尤芷晴覺得寫出來這樣的歌詞，沒什麼可說的。

但別忘了，可是在校考中，聽過那首蘇言所創作的海底！

當時，連在樂壇名許久的蔣繼，都會懷疑蘇言那首是不是別人“代筆”。

可見那首歌的歌詞，達到了怎樣的程度。

作為聲樂專業的尤芷晴，同樣也研究過蘇言在百日誓師大會上演唱的《追夢赤子心》。

作為魯東省高考主題曲，那首歌飽含着對夢想的堅持與追求，洋溢着濃厚的勵志和積極向上的神風貌，與高考這個主題，再契合不過！

同樣，這首歌的歌詞，也極富深意。

就像那句【我想在那裡最高的山峰矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁】。

這裡“最高的山峰”象徵著人生目標或者夢想，即使面臨懸崖峭壁般的困境，也要一往無前，屹立巔峰。

兩首歌的風格，雖然截然不同，但在尤芷晴看來，但都需要創作者十分富的人生閱歷和思考深度！

可到了這首畢業主題的歌詞，就完全變了。

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