而修八型這一過程，一共有四個階段。

對應了、思維、直覺和覺這四種。

在修完自我的人格，功門後，還要修習另外三種。

沒有先後次序，每修一種，便對應着進階一個階段。

那麼要如何修習並不屬於自的八型人格？

答案是“側寫觀想”。

通過“側寫觀想”的方式，可以嘗試理解和學習並不屬於自己的格和人格，從而修其他的人格類型。

舉例說明就是，叛逆的酷妞兒不叛逆了，開始觀想側寫一個禮賢下士，尊老的人。

在側寫功，並將其納了自慾念法則後，可能就修了“道德正義”。

但這種和本格完全相反的況，極有可能在修習的時候，因為緒衝突而導致出現人格分裂的況，最終失控腐化。

“我都不敢想這傢伙叼着煙去扶着韓孝輔過馬路的場面。”

季離思索着。

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