“同時，我們也可以藉此機會，觀察他的一舉一，一旦他有什麼違規的行為，我們就能及時制止，並給予相應的‘指導’。”

校長聽後，角勾起一抹意味深長的笑容，顯然對李梓軒的提議頗為滿意。

“嗯，這個主意不錯。”

“既能給蘇離一個發揮的平台，又能讓他明白學校的立場和規則。”

“不過，你要記住，我們的目的是引導他，而不是打他。”

“畢竟，像蘇離這樣的學生，學校里還是很見的。”

李梓軒聞言，心中暗自得意，但臉上卻保持着那副誠懇的模樣。

“校長，您放心，我一定會把握好分寸的。”

“我會讓蘇離同學明白，學校的規則不是束縛，而是為了保護每一位學生的權益和學校的秩序。”

“同時，我也會儘力引導他，讓他的才能能夠在規則之得到充分的發揮。”

校長聽後，滿意地點了點頭。

“好，那就這麼定了。”

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