大秦:開局扶蘇被貶,忽悠他造反_第889章 先生乃吾等之師也!(2)
第七章則講述了史鑒興亡,“自羲農,至皇帝。號三皇,居上世。唐有虞,號二帝。相揖遜,稱盛世。夏有禹,商有湯。周文武,稱三王……嬴秦氏,始兼并。掃六合,四海靖。”
范增念完,放下手中的宣紙,看向一眾員。
果然,如他所料,這些員都被趙驚鴻的文采所折服。
見文武百都沉默,扶蘇不由得出一笑意,詢問道:“諸位卿,覺得這三字經如何?”
下面依然是一陣沉默。
好一陣,羊子才出列,對扶蘇拱手,又對趙驚鴻拱手,沉聲道:“先生大才,此三字經,不弱於千字文,各有千秋,皆為啟蒙文章,為天下學子而作,先生對文人之功,無人能及也!”
眾人也紛紛開口。
“是啊!太震撼了!”
“從未想過,文章還能這麼寫。”
“這文章看似講述你我都懂的道理,但卻很難用這種題材寫出來,看起來似乎很簡單,但寫出來太難了,三字經,乃三字,又需簡單,朗朗上口,難,實在是太難了!”
“還有這陶唐和虞朝,我們也只是從歷史留的文字中發現蛛馬跡,只可惜,周滅商,一把大火燒了朝歌,歷史文獻也在大火中湮滅,甚至許多人都不知道這倆王朝的存在,可惜可惜!沒想到趙先生竟然寫了出來,實乃功德一件!”
……
。靜安人眾意示手,狀見蘇扶,紛紛論議人眾
”!子學下天化教,世萬傳流,經字三篇此寫譜同共,行同人書讀下天意願,君諸與願,勞功其獨人一可不,章文的下天化教乃此,言軍將趙?完寫其將不何為,軍將趙問朕,善完未並,經字三此“:道緩緩,起蘇扶
。鴻驚趙向看地信置敢不臉滿着接,愣一得由不,言聞們員
?們他給分要還,要不然竟鴻驚趙他,德功的大麼這,勞功的大麼這
?嗎了水進是子腦這
!拜仰敬子學下天供,側一外另在掛像畫的鴻驚趙將要是而,像畫的人一師先聖孔止不就的掛,之堂學候時到,蒙啟為章文此以都代代世世代後讓,世萬傳流以足章文篇此為因,勞功份這攬獨得不恨都,人個一何任換是若
。佩敬滿充目的鴻驚趙向看人眾,此如為因是正也但
。度大此如會不對絕,章文的樣這出寫能人一何任中其們他是若,道知們他為因
!行之子君的正真是才麼什,了示展們他讓,做此如鴻驚趙而
。鴻驚趙揣意惡常時,人小真,子君非,小量氣們他是
。比無愧,去進鑽地個找得不恨,腮撓耳抓,赤耳紅面得個個一,員的鴻驚趙對針前之些那,此到想
。拜叩手拱鴻驚趙着朝地重鄭,後而,冠頭扶了扶,領正了正,袖理整,步兩了走鴻驚趙着朝,來出走子羊,時此
”!也師之等吾為當生先,樣榜個一了立樹人書讀下天為則,為所之生先,愧等吾令,行之子君生先,及能人無下天,才之生先“:道鴻驚趙着看地真認,起子羊,後而
”!也師之等吾,樣榜等吾乃生先“:道聲沉,禮行手拱,衫正,步兩前上,轉紛紛也員他其
。思意好不些有也得搞被,樣模的真認此如,肅嚴臉滿個一家大看鴻驚趙
”!功之化教行,人世為,下天為,秦大為,學所生畢出獻願可?經字三善完願可,等汝,句一上問此在便吾,日今!可亦等汝,姓百下天化教可我,事的人書讀下天等汝是而,事的人一鴻驚趙我是不,人世化教“:道皮頭着是還鴻驚趙但