韓教授話一出口所有人都十分意外，方紹良更是愣在原地。解讀剛剛韓教授那句關於“高端低端”的話，都是向著自己說的，怎麼就錄用孟志釗了？

“教授，這不公平！”沉寂了足足半分鐘後，潘博士衝口而出的一句話打破了短暫的寂靜。

老馬立即就在旁邊怪氣的接口道：“潘博士，你就用這樣的口氣跟領導說話么？”

潘博士沒理老馬續道：“方紹良同學所製作的‘聲波導盲拐’用的是最普通的材料，而且從選材到製作都是自己完，質量也經得起考驗；除教授以外請問餘下的諸位在他這個年紀誰能做的出來？”

潘博士這話把所有的面試都裝了進去，不過這個人說話向來橫衝直撞，眾人早已習以為常。

韓教授暗自嘆息一聲，他已料定多半是潘博士率先開口。一個人要在職場上立足不但要加倍努力而且還得有一強勢蠻橫的勁頭才行，方紹良表現優異；這潘博士看起來更是想將其拉的團隊。

老馬是韓教授的學生更是親信，這種況下也只有他會開口，只聽他說道：“我們招聘人才，科學造詣只是一個方面，要考慮的是綜合素質……”

“綜合素質？”潘博士不待老馬說完就毫不留的打斷他，“直接拿別人作品充數的人，說剽竊都是高抬他，這種既無真才實學又沒有最起碼誠實的人，你跟我談什麼綜合素質？”

兩人這一來一往的鋒為爭執開了先河，接着便槍舌劍的鬥了起來；潘博士這個人看起來斯文，格卻極為潑辣，而且還佔着理，把老馬噎得哏嘍哏嘍的，其他幾位面試乾脆放下了手頭的工作，抱着肩膀支着額頭專心的看起了熱鬧，為首的韓教授終於忍無可忍一聲斷喝，還拍了桌子。

潘博士與老馬仍在互相瞪視，不過老馬顯然是吃了憋，在那“你你”了半天，卻說不出半句完整的話來。

韓教授冷冷的道，“潘博士，你是想說如果我錄用了孟志釗你就要離開興國高科么？”

“想讓我離開可沒這麼容易！只要你在一天，我會一直在。”潘博士一聲冷笑後面容一正，“但是我絕不同意孟志釗進與我項目相關的部門！”說完拿起隨電腦就離開了階梯教室。

。候時的臉翻人的後跟是不還，用大堪不都還子棋枚幾的營經他前目頗台後妞小這而，雜複綜錯係關益利部業企大種這科高國興像是可，信威和子面是只不可的丟他，他撞頂眾當士博潘，撞上往火授教韓

。良紹方會理再不了開離西東拾收也人他其與授教韓

”……定一後了潘小和我等，子小的方姓用錄不才我了為是您天今道知我，師老“：謝的分萬十了示表授教韓對的笑諂臉一馬老後樓主了出

。了懵場當馬老令喝斷聲一授教韓”？么釗志孟用錄才子馬泡你幫了為會我為以你“

：字行一有只且而信短條一是上幕屏，看一機手起端馬老。富分十得變都表的人人時頓，楚清個了看試面位幾他其被幕一這，了開離的回不也頭著說”！貨蠢，吧看看己自“，中手他了在拍機手出掏授教韓，厲言疾的此如師老的己自過見未從還，年多授教韓隨跟他

。子之雄振孟是釗志孟

。悟大然恍馬老