他敏銳地意識到，這好像是有那麼點不對勁。

在淳化縣主政多年，尤其是之前上還沒有那麼多職，只是專心做淳化知縣的時候，秦楓跟淳化的老百姓走得很近，不論是種地還是生活，幾乎可以說是打一片，不分彼此。

後來，他也親自興建了淳化縣學，從淳化縣的適齡孩中，選擇靈足的，進縣學讀書，還給家裡發放一份可觀的廩米。

現在，台上這個假冒的秦大人，所有的做法，跟自己差相彷彿，似乎是一脈相承，只不過是將淳化縣學的模式，給搬來了江西布政司，搬來了州府臨川縣。

但是這其中，卻有細節的區別！

首先，就從走出來的這些孩來看，年齡基本上集中在十來歲。

這個年齡，在秦楓穿越而來的後世，還可以做孩子，但是在這個時代，很客觀地說，已經不能算是孩子了！

只是洪武年間，十來歲的年，若是結婚早的，甚至都已經可以結婚生子。

那徐鼎臣，年僅十二歲，現在已經做了一年多的六合知縣！

不太對勁......

秦楓微微皺起眉頭，雖然還沒清這裡面到底是什麼花頭，但是這個細節，就讓人疑竇頓生。

若是真的要興建學堂，挑選孩子來讀書識字，以後走上科舉道路，那麼......按理說教育應該從娃娃抓起，就如同秦楓最初在淳化縣做的那樣，挑選的孩子都是十歲以下，甚至是從六歲就開始起步，這時候讀書的記憶力最好，可塑最高。

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