朝堂上的聲音此起彼伏，大多對陳軒書院的學子表示不看好。陳軒站在一旁，面凝重，但眼神中卻出堅定和不屈。

“諸位大人。”

陳軒上前一步，拱手說道：“寒門子弟雖出貧寒，但他們有着對知識的和不懈的努力。我院學子日夜苦讀，勤好學，怎可僅憑出就斷言他們不如名門之後？”

“陳軒殿下，話雖如此，但現實往往殘酷。科舉考試所考容廣泛且深/，需要長期的積累和熏陶，寒門子弟在這方面確實存在劣勢。”

一位員搖頭說道。

陳軒反駁道：“大人此言差矣。知識的獲取不應被出所限，我院學子憑藉著堅韌的毅力和對學問的執着追求，在短時間取得了顯著的進步。且教育的目的在於發掘人才，而非以出論英雄。”

回到書院，陳軒召集了所有的學子。

“同學們，想必你們也聽聞了朝堂上那些對我們的質疑和否定。但我要告訴你們，不要被這些聲音所干擾，不要被他人的偏見所束縛。”

“我們來自不同的家庭，有着不同的背景，但我們都懷揣着對知識的熱和對未來的憧憬。”

陳軒目堅定地看着學子們。

學子們群激昂，紛紛喊道：“殿下，我們定不辜負您的期！”

“好！讓我們用行證明，出不能決定命運，努力和才華才是通向功的鑰匙。”陳軒大聲說道。

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