接下來便是資金的問題。陳軒決定先從自己的私庫中撥出一部分，但遠遠不夠。於是，他開始拜訪城中的富商和名門族。

在富商李府，陳軒言辭懇切：“李員外，書院建，可為貴府子弟提供良好的教育，也能為城中培養更多人才，還員外能慷慨解囊。”李員外猶豫再三，最終答應捐出一筆巨資。

名門族的王家，家主王大人對陳軒的想法十分讚賞：“殿下此舉，功在當代，利在千秋，王某定當全力支持。”

資金籌備得差不多了，陳軒又開始心師資的問題。他四打聽，得知城中有幾位德高重的學者，便親自上門拜訪。

學者張老先生起初有所顧慮，陳軒真誠地說道：“先生，教育乃興國之本，還先生能出山相助，共同為培養人才出力。”張老先生被陳軒的誠意打，欣然應允。

與此同時，陳軒還命人準備招生的告示。他親自審核告示的容，力求清晰明了，讓每一個有求學之心的人都能看懂。

告示一出，全城轟。學子們紛紛奔走相告，都能進這所即將建的書院。

在陳軒的心籌備下，書院的建造終於正式工。他每日都會到工地視察，確保工程進展順利。看着書院的雛形逐漸顯現，陳軒心中充滿了期待。

隨着書院工程的推進，各種問題也接踵而至。建築材料的供應出現了短缺，工匠們因為趕工而疲憊不堪，甚至有些工匠還了傷。陳軒得知這些況後，立刻着手解決。

他親自前往材料供應商那裡，與他們重新商議供貨的時間和數量，確保材料能夠及時充足地供應。對於傷的工匠，陳軒安排了專門的醫館為他們治療，並給予了一定的補償，讓他們安心養傷。

“大家辛苦了，書院的建離不開諸位的付出，本皇子定會保障大家的權益。”陳軒對着工匠們說道，工匠們聽了，心中，幹活也更加賣力。

就在這時，朝中一些員聽聞陳軒建書院之事，紛紛上書彈劾，說他此舉勞民傷財，有失皇家面。陳軒得知後，面不改，決定親自進宮向皇帝解釋。

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