這樣解釋，其他人就明白了。

副本世界里的“神”不止一個，當遊戲造主的信徒減，或者信仰搖，祂的錨點就會不再穩固，祂的能力以及存在，會被人慢慢忘懷。

所以遊戲造主從另個世界拉人，用迫的方式，讓玩家們介副本世界，來穩固自己“神”的地位。

畢竟這些事，祂總不能讓信徒去做吧？另一個世界的人，以玩家的份不得不做時，祂的目的才容易達到。

於琳拍拍腦門，驚喜地道：“啊？這就是遊戲造主的目的？我前一陣子真被繞了進去。傲慢，你為什麼不覺得你真是天使？明顯另個世界的份更好！”

“於琳同學，你可以我名字。”江月昕話音稍頓，“我從不覺得副本世界是真，我有二十五年從小到大的記憶，這才是我真實經歷的人生。”

“至於遊戲造主的目的，僅是個猜測。”

支撐這個猜測的緣由，江月昕並沒說出口。

七宗罪是天主教教義提到的原罪，甚至是惡魔的化。到遊戲造主那兒竟了“主的天使”？

什麼樣的世界里，會將這樣七個詞語供上神壇？

江月昕從未懷疑過莉莉小姐的為人，質疑的僅有遊戲造主的存在。

祂，更像窺視現實世界教義的邪神。

”——咚咚——咚“

。苦痛的來帶死瀕解緩圖意，的前攥，氣着地口大，下蹲地漓淋汗大昕月江。全遍傳間瞬適不來帶停驟臟心，時霎的現出頭念當

”？師老昕“

”！長班“

。位方的源來視窺着盯卻神眼，手的來遞東陸上握，眼睜緩緩昕月江”。事沒我“

。握把了有經已至，何如的目的主造戲遊論無

。怒憤著含蘊次這而，起響次再音聲的憐悲一有帶、緒無毫、漠冷”。慢傲於死將，慢傲“

。邊岸湖個整了遍傳就，音聲的腔哭有帶銳一顧，口開想剛，覺察所有也彿彷琳於

”……起不對，師老昕“

。預的祥不了有然儼中心，指手的傷友好到察觀，水汗上額去抹昕月江”？的弄麼怎，銳一“

。述複忙連過經的才剛將，草稻命救到拽彿彷，來醒見學同的銳一顧隨跟

。過經的屈起提音聲的小極用他，了末

”。了道公討兒為再不，錢還人仇替要，命的們我救了為，他叔趙“

”？敢麼怎們他“

”！罰懲們他給就們我那，律法沒里本副。訓教個一人群那給！伙傢抄們妹姐“：喊大生校軍的湖渡在仍後着對，已不怒憤事的樣這到聽，義正生琳於

”！揮指於，好“

。上人一在集聚線視，緒的里底心下忍沒然仍，次幾頭拳握們學同的隊三隊一，刻那的起響音聲的力有鏘鏗

”？嗎樣一話的們和？麼什想在裡心，候時的們我找來“，手的傷他起拉，銳一顧的前眼着昕月江

。毅堅的過有未從出眼的淚含，秒數默沉銳一顧

。人的班八年三殺去，後事沒們師老昕認確，頭念個一有僅他的候時那，人的用沒當總能不他

。語話的樣那出說法無，生校軍的來出冒裡哪知不健強魄對面，疼生嚨到卻銳一顧，邊到話

？誰過比能底到他，笑可樣那得顯心決的他

”。事的做該做，手的氣力上使能你用去。在存的你替代能不都，誰是論無，銳一“，膀肩他拍拍，旁一另在站東陸

？吧命賣己自替人他其期能不總，己自靠要仍們他，助幫的班六年三有管儘。死送在是然顯，級班的犯罪是皆個整一戰挑然貿，言而班二年三的多甚患病員傷於對

。地之非是片這開離，人的國安趙着承於過莫，擇選的好最

。在存的們護保了為是出付的隊二，白明都們，們學同的隊三是別特。步腳的跑逃出邁能人沒竟時一，歷經的隊二完聽人有所當可

。位方的地營向走轉中幕雪在，燒燃熊熊慾的復報，時指手的掉斷友好向瞥次再，想所人眾了悉彿彷昕月江

。制控的中想設主造戲遊離逃，上而難迎就那，外事置以難班二年三，爭鬥的們家玩撥挑在都終至始從本副場這然既

”。了忙幫班六們你煩麻，揮指於。來我跟人他其，合集們他叔趙去患病員傷“

。後其隨是而，去離有沒銳一顧

。路道的仇複往同，齊聚員全海鴻薛的迷昏卻除組人五

。底心們他在落絆羈的形無，般怪鬼習自晚抗對初當若宛，刻一這