王甫已經取代張昭，了江東名副其實的二把手，總攬一切政務。

教育也屬於政務，他完全可以自行決斷理，甚至都不需要請示關羽，所以王甫從決定乾的那刻起，事便算是功一半了。

想到被後世建廟供奉，香火不斷的妙場景，王甫激的全孔都在哆嗦，起說道：“將軍你忙，我這就去選校址，然後回軍營教書，爭取三個月選出第一批中學生。”

他可等不了三年，準備利用三個月的時間從數萬大軍中篩選出千名績優異者，將他們送進中學悉心教導，爭取在一兩年之將第一批人才培養出來。

世一切從快，很多事都是趕鴨子上架，從實踐中學習的，不可能讓你像在盛世一樣，按照程序按部就班的慢慢來。

就拿劉關張三兄弟討伐黃巾來說吧，三人剛上戰場也是屁都不會只會靠蠻力衝鋒，打着打着就學會如何排兵布陣，保障糧道等必備技能，干中學嘛。

王甫說完迫不及待的離開，關興卻慢條斯理的用手指撓着鼻子，看着他即將過門檻才說道：“我還有件教學的神，保證讓你事半功倍，不知王從事有沒有興趣？”

王甫右腳已經抬起並過門檻，聞言轉，以比離開時更快的速度返回關興面前，抱拳笑道：“請將軍賜教。”

“你等我會。”關興起從後堂離開，再次回來時手中多了個尺許長寬的木盒，遞給王甫說道：“你先看看。”

王甫返回座位，小心翼翼的打開木盒一看臉微變，只見木盒中鋪着一層潔白如雪的東西，不知道是幹什麼的。

王甫小心翼翼的將其拿出，驚訝發現手中厚厚一沓竟是分開的，兩手起一張拿到近前仔細觀看片刻，瞪大眼睛倒吸涼氣道：“這竟然是紙，不對，我見過蔡侯紙，不可能這麼白，手也不可能這麼好，將軍這……”

關興揶揄道：“這確實是紙，是我召集烏傷的工匠改良出來的，你可以將其當做蔡侯紙2.0版。”

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