“就是在醫館里繼續用放療法，這樣就能拿到很多樣了。咱們可以用這些樣研究型，甚至試試把放出來的再輸回病人上。”

“放療法？那倒確實是個弄到樣的辦法。”

梅川惠子顯然接了這個提議。

“放療法弊大於利，往後你們還是盡量別用了。”

這時，在門外站了一小會的李想，推開了實驗室的門。

“燕王殿下！”

“王爺您回來了！”

實驗室里頓時響起一陣招呼聲。

“燕王殿下，放療法雖然讓一個病人昏迷了，給醫館添了些麻煩，可它也治好了十幾個病人啊。”

周琳聽了李想的話，顯然不服氣。

好不容易從查爾斯那兒打聽到放療法，又結合大唐的消毒手段用在醫館里，現在李想一回來就說這法子不好，實在難以接。

要是李想不把道理說清楚，肯定不甘心。

”。果效些有實確乎似，人病的熱發和高對法療放那，爺王“

。話句了說琳周替也子惠川梅

”。用着急別先是還，已得不萬到不，罷也輸，好也放但。贊我這，究研得值得覺們你，然當。失償不得是更子法這用，的類之熱發於至；好治沒病的上子但，狀癥解緩時暫能是高對。本治不標治法療放“

”？啊麼什為“

。了意樂不也子惠川梅連下這

？呢用不麼什為，人救能也在現，的過提口親想李是輸

：道釋解想李

”。分的驗檢來劑藥學化些弄多，鏡微顯的細更製研，起一院學格和要院學醫是，的要最下眼。質變沒的人病到輸證保難很，刻苛很也件條的放存，且而。命了害能可還，說不棄盡功前，了錯輸是要。的型定特接能只人個每，種四有就型的見常上人“