這無疑是一個絕佳的策略。

“此計甚妙！陛下，微臣完全贊同燕王殿下的提議。”

戶部尚書唐儉第一個站出來表態。

對他來說，任何能減輕戶部財政力的方案，他都舉雙手贊。

“三策並舉，再為遼東道量定製一部特別法典，其安定問題確實可解。或許，關百姓見到遼東的新氣象，還會主前往謀求生計呢！”

長孫無忌雖對李想心存芥，但在大勢所趨之下，也不會做那螳臂當車的蠢事。

相反，他心中已在盤算，要儘快讓長孫家的煉鐵工坊到遼東開設分號。

“微臣亦認為此法可行。然為長遠計，本之策在於使遼東所有百姓，盡歸為我大唐子民。”

“教育部眼下正大力興建蒙學與小學，微臣建議，下一步的工作重心可移至遼東。”

“不僅生產建設兵團的子弟需要教育，各地的一等、二等民戶子弟，也應獲得學機會，甚至是免費或近乎免費的教育。”

岑文本在李想的提議上做了補充。

岑文本啟發，素來附議居多的唐儉也主進言：“不僅教化要抓，醫館也需儘快在遼東各地建立起來，使百姓病有所醫，不再憂心；同時，亦能讓那些歸化之民親會我大唐醫之妙，從而在心中更加認同大唐。”