第3344章

“眼下的當務之急，是先將這教育的架子搭穩。各地書院的興建，我倒不怎麼擔心，反倒是那些蒙學與小學，才是真正的難。”

“尤其是在那些貧瘠的州縣，尋常百姓哪捨得把孩子送去念書？一個七八歲的娃娃，在莊戶人家已是半個勞力，能幫襯不活計。”

“就算學堂免了一應開銷，對他們而言，也是白白損失了一個人手。再者說，要真正做到分文不取，又談何容易。”

許敬宗並非出頂級門閥，早年仕途也頗為坎坷，對底層的艱辛有着切的會。

“許公所言極是。教育部初立，百廢待興，若立刻接手科舉，確實會應接不暇。不過，學生還是覺得，此事終將由我部來辦。”

“燕王殿下對此事自有計劃，咱們不必之過急。”

許敬宗對眼下教育部副部長的位子，已算得上滿意。

他心中雖有更高的期許，但也明白仕途升遷非一朝一夕之功。

與其急於求，不如先踏踏實實地辦好李想代的差事，沉澱個兩三年，屆時或有機會為教育部的正印堂。

到那時再來着手推科舉的變革，其分量與意義，自是不可同日而語。

“今年參加科考的學子人數又破了以往的記錄，想來金榜題名的也不會。”

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