第3313章

李想先是肯定了房玄齡的顧慮，隨即提出了自己的方案：“兒臣建議，今後各縣招募胥吏，除不良人這類特殊崗位外，其餘皆需識字。而掌管錢糧稅務的胥吏，更需通過觀獅山書院舉辦的算學考核方可錄用。”

他心中盤算的，本是後世那套嚴苛的公務員選拔標準，但考慮到大唐的現實，只能先退一步。

若是要求所有胥吏都得文武雙全、德才兼備，那朝廷恐怕就無人可用了。

眼下，先設立一個基礎門檻，日後再逐步提高。

只要這個標準立下了，觀獅山書院乃至大唐各地的學子們，便有了更廣闊的出路，書院的地位自然水漲船高。

別小看了這“胥吏”二字，其在地方上的權柄不容小覷。

一縣的不良人帥，就相當於後世一縣的公安局局長，這難道是個無足輕重的小角嗎？

一個書院的畢業生，若是有心，現在便能輕易在縣裡謀得這樣一個實權職位，這絕非大材小用。

放在後世，名牌大學畢業生也休想一出校門就坐上這個位置。

因此，在李想看來，讓學子們從胥吏做起，非但不是委屈，反而是為他們提供了一個寶貴的歷練平台。

從胥吏到縣令，再到州府，最終主長安六部，這無疑是一條前途明的晉陞之路。

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