紐約1990_第362章 大師的課堂(2)
昆西對我說:‘你們一定能做到!’還跟我擺了一堆其他的理由。
然後我就告訴他:‘我希我能做到,不過咱們得非常非常小心地呵護邁克爾的聲音,從聲到頭聲保持連貫,不能讓他到張或者太辛苦。因為他連做兩個小時發聲練習之後,會直接投錄製。’
“保護歌手的聲帶,永遠是第一位的。”
林恩認真聽着,沒想到巨星當初也是被昆西這老頭榨的對象啊...
他深以為然地點點頭:“我非常認同您的觀點。保護聲帶至關重要。”
他隨即向賽思介紹了自己過去半年嚴格的聲樂訓練計劃,特別是華納聲樂顧問為他制定的那套基於音域分區的預警機制(綠區C3-F4,黃區F#4-B4,紅區C5+)和疲勞度監控。
賽思·里格斯聽完,推了推眼鏡,眼中閃過一讚許:
“很科學,也很謹慎。特別是對於像你這樣還在變聲期尾聲的年輕歌手來說,這種保護意識非常必要。
我創立的‘Speech Level Singing’(說話式歌唱)理念,核心之一也是追求高效、無損傷的發聲。你的這套預警機制,與我的理念是相通的。”
他站起:“《When I Was Your n》這首歌我聽了,難度很高,你展現了對音域和的驚人掌控力,主歌F3-C5需要穩定的低音控制,副歌C4-E5的高音區連續咬字更是挑戰,尤其是對你目前的音域來說。來,我們先做幾個簡單的熱,讓我聽聽你的聲音狀態。”
接下來的一個小時,為了林恩聲樂生涯中最寶貴的一課。在安靜的休息室里,賽思·里格斯用他獨創的方法,細緻地指導着林恩。
“放鬆下...覺聲音從眉心出來,而不是嚨...對,就像說話一樣自然,但氣息更深...想象聲音是一條平的線,從腔到頭腔,沒有斷裂點...”
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