然後，的徹底溶解在藍里。

最後消失的是葉包包。他看着自己的手掌變得明，過手掌，能看到教室的牆壁也在淡化。黑板上的魔法公式和梵文越來越亮，最後化作一道金藍相間的，包裹住他的意識。在徹底失去意識前，他“看見”無數個意識點被金佛力牽引着，朝着一個巨大的藍漩渦飛去，漩渦的另一端，是一片長滿蓮花的世界——那是平行宇宙的靈澤池。

當青芒學院的保安巡邏到高三（7）班門口時，教室里已經空無一人。日燈管還在亮着，課桌上的習題冊還攤開着，黑板上殘留着未乾的筆痕迹——一半是扭曲的魔法公式，一半是金的“眾生平等”梵文。只有空氣中還殘留着淡淡的檀香味，和一若有若無的藍痕迹。

“奇怪，人呢？”保安疑地推開門，卻發現教室里空的，沒有任何打鬥或破壞的痕迹，就像是所有師生都憑空蒸發了一樣。

三、雙胞胎的應與魔法解析

消息傳到葉雲芳耳中時，正在溟海的救援船上，和葉雲玄、葉雲僧一起研究水陸畫的能量波。接到電話的瞬間，的心臟猛地一沉——青芒學院是的母校，高三（7）班，正是當年就讀的班級。

“我必須回去。”葉雲芳抓起外套，對葉雲玄和葉雲僧說，“青芒學院的消失事件，和魔法、梵文有關，只有我能解析那些魔法公式。”

葉雲僧點點頭，因果佛珠泛着淡淡的芒：“我和你一起去。那間教室里有我刻的‘眾生平等’梵文，佛力與魔法能量織，應該能穩定住裂隙的波。而且，包包和豆豆在那裡，我擔心他們的安全。”

兩個小時後，葉雲芳和葉雲僧抵達青芒學院。高三（7）班的教室已經被封鎖，黑板上的魔法公式和梵文還清晰可見。葉雲芳打開符文解析儀，儀屏幕上立刻浮現出藍的能量軌跡，軌跡與黑板上的魔法公式完全吻合。

“是‘引魂結界’的變種。”葉雲芳盯着屏幕，聲音帶着一驚訝，“引魂結界原本用於引導亡靈前往往生之地，而這裡的魔法公式，被修改了‘引意識前往平行宇宙’的形態。你看這裡——”指着公式的末尾，“這裡的能量節點，和靈澤池的護生結界能量完全匹配。”

葉雲僧走到黑板前，指尖輕輕那些金的梵文。梵文接到他指尖的瞬間，突然泛出明亮的芒，與他掌心的因果佛珠產生了共鳴。“這些梵文是‘眾生平等’的佛力載，”他解釋道，“當魔法公式的引魂能量與梵文的佛力結合時，就形了‘渡化結界’——不是吞噬意識，而是將意識送往平行宇宙重生，這是佛力‘慈悲渡人’的現。”

就在這時，葉雲僧的手機響了，是葉包包打來的。電話接通的瞬間，傳來葉包包帶着哭腔的聲音：“小叔，我……我剛才在教室里，看到同學們都變點了，被金的包裹着，飛向一個有很多蓮花的地方……我也被帶走了，但是現在又回來了，在學校的場上……”

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