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楊卓畢晴_二九零 後記(1)

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關於人的話題,經久不衰。

至於像綺雲使者這樣,依仗手中的權柄,對蜀中魁和彭輝做出的反常之舉,卻也發自於貪婪的人。武仙的舊人紀若煙,因為婚不,竟然殺了武仙的妻,最終含恨而終。軒轅子也深種,對於自己的徒心生痴念,竟然將自己的徒弟當做世界的替代品,這也是一種的孽債,也是人使然。

聽心禪師雖然超於世俗之外,在邙山談禪說道,聲名顯赫,特立獨行,亦為人使然。

喜公公和曹的擅權獨斷,都是發乎於本的人

千古一理,中外無異,不分國度,種族,出來歷,或是所教育程度。

在一個沒有公權的約束下,人得淋漓盡致,劣也會充分顯出來。

嫉妒,貪婪,自私,虛偽,虛榮,獨斷,甚至囂張,怠惰,都屬於人的範圍。

人之為人,既然都有七六慾,即難免為人所困,諸般教化都是教人從善去惡,即遏制人暗面,彰顯人明一面。這即是人的兩面導致的。

楊卓作為彭暉的唯一弟子,彭暉強力遏制自己心中的悲苦辛酸,教弟子對世界都充滿,不令弟子對昔日蜀州的舊事心懷怨恨,不然這種復仇的緒一旦沾染到楊卓上,就會一代代的延續下去。這以後,楊卓可以從容對待蜀中魁的投奔,信佳怡在庭君山自立,以及理篤風彌雷,劉朴賢,和亳州王,神機道人等人的事中,不偏不急,按部就班,不至於出現過激行為,這是彭暉的教化之功。

其實教化始於家庭,如無家庭,即始於他的第一任老師,教大於言傳,傳道大於授業,此為師道,亦為教化眾生之首要之道。

劉朴賢,石靜瑤,這兩人的境遇多桀,都與其家庭教化相關。

劉雲昇暴簡單,偏袒劉朴運,對子劉朴賢十分嚴厲,而且失於道義引導。石靜瑤年失父,家庭破碎,也是其從此微微自暴自棄的發端。

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穿

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