“正是如此。”王晨一臉嚴肅地說道，他深知教育對於一個國家發展的重要。

接着，他繼續闡述自己的觀點：“此外，還要在全國各地廣泛設立方學府，使得普通百姓家的孩子也能夠獲得接教育的權利和機會。

我們所期培育出的，應當是全心全意效忠國家的傑出人才，而非僅僅效忠於某個家族利益的卑微奴僕。”

隨着科舉制度的開創以及學的大力推廣等相關詔令正式公佈於世，這一舉猶如巨石水般引起軒然大波，整個天下都為之震撼不已。

那些出貧苦家庭的學子們無不欣喜若狂，因為他們終於看到了改變命運的曙。

然而與此同時，那些世代傳承的豪門貴族卻是怒不可遏，但面對擁有強大軍事實力且深民眾擁戴的王晨，這些世家大族縱使心懷憤恨，也只能敢怒而不敢言，更不敢輕易採取任何行來挑釁皇權的威嚴。

時荏苒，轉眼便到了永興元年的冬天。

此時，一場備矚目的科舉考試正在張有序地展開着。

來自五湖四海的貧寒書生紛紛匯聚於城之中，準備一展手，爭奪那夢寐以求的功名。

此次科舉由王晨親自主持命題，並逐一審閱試卷，最終功挑選出了一大批才華橫溢的青年才俊，將其充實到各個級別的政府機構當中任職。

不僅如此，王晨還下令在全國範圍大力興建學，確保每一個平民子都能有教育的平等權利。

接着，他又頒布了一道名為《勸學令》的法令條文，明確規定所有員的子嗣都必須進學校學習深造，如果違反此條律令，則一律不得授予職。

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