沈默靜靜的坐在位子上，渾沒有問題解決後的輕鬆。這件事對他影響極大，專揀一樁好說，那就是他自此明白了什麼清流、什麼直臣，開始認真思考和這些人的相之道……

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翌日，背九百六十字《神詩》，沈默倒背如流。這是一首催人上進的勵志詩：‘天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，惟有讀書高。小須勤學，文章可立；滿朝朱紫貴，儘是讀書人。’全是大實話，卻讓人每每聽了熱澎湃，恨不得拿錐子扎大，把腦袋掛起來用功。

按說背到這，也就算完了。因為後面的《五言雜字》、《七言雜字》更像是兩本，句子與句子之間雖然合轍押韻，但東一榔頭、西一棒槌，本沒什麼道理，就是為了讓學生識字而湊起來的，而且又臭又長。

但沈煉說：“你要是能背上來，我就算你蒙學合格，開始教你經學。”

說這話的意思是，背不上來也無所謂。可沈默偏生是個犟種，既然存了讓他心服口服的心，便絕不輕易言敗。於是答應來日背誦《五言》。

這可就不如前幾日那麼輕鬆了，雖然他底子好、印象深，但整整三千三百言的文字，想要一字不差的背下來，絕對是件高難度的工作。饒是他這一世好像集合了兩個聰明人的智力，記得牢，背得快，也是整整熬了個通宵才算放心。

幾個時辰後，沈氏學堂中，頂着兩個黑眼圈的沈生，開始了費勁九牛二虎之力的長篇《五言雜字》背誦……不消說他這個背書的，就連一旁聽書的學生們，也因為屏息太久，到有些虛了。

當沈默背完‘今集為一本後學宜勉稱’這最後十個字時，沈京再也管不了許多了，拚命的拍桌子，砸椅子為他好。學生們瞄一下先生，見他並無任何不悅的表，便也跟着一起歡呼起來。

沈煉終究沒有讓沈默再背《七言雜字》，那比《五言雜字》還多一倍的字數，是他當年也而生畏的。自己都做不到的事，他不會拿來考校別人。

這件事之後，小同窗們都恭恭敬敬的稱沈默為‘生哥’，年級長一些的同窗，也稱呼他為‘生兄’，憑着這幾日的表現，他終於折服了所有人。

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……嘍飛天滿票票中夢，了睡洗洗，章三第