“老馬！”

“哎！”馬周瞬間破功。

他心中滿是疑，自己正值壯年，殿下為何總喚自己“老馬”呢？

這稱呼讓他頗無奈。

“放輕鬆！你接下來主要從事的就是政教工作了，有什麼想法？”

馬周微微皺眉，陷了沉思。

片刻之後，他緩緩說道：“我想對他們分級治理，對普通突厥人，主要教他們認清，他們的敵人，是他們的頡利可汗。”

“壯年修河以贖罪，婦種地、放牧，免除勞役，建立學府，從小教育漢家文化。”

“至於那些權貴，鑒於殿下所說有幾個人才，那就需要的政化教育，放棄的拿出來樹立典型，配合勞教。”

“另外要明確賞罰制度，給予希。”

馬周的話語條理清晰，顯然是經過深思慮的。

“看來你學的很不錯！” 微微點頭，對馬周的想法表示認可。

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