然後，以一種極其細膩的方式，將目落在葉霖上。

片刻之後，開口，聲音中帶着一種葉霖到的、某種逐漸明朗的認知——

閣下，你的氣息……

那種氣息，本座在韌界的時候，過一次。

是什麼時候？

是韌界被修復的那一天。

葉霖着，沒有說話。

那位講師，在那個瞬間，眼神驟然凝住。

然後，以一種極其鄭重的方式，向葉霖，深深地，行了一禮。

宗主，說。

道友，他以極其溫和的語氣，開口，在這間教室里，本座，只是一個，來聽課的，學員。

在這間教室里，你，才是，真正的講師。

。氣口一了吸深，後之下落話番那在，師講位那

。直站新重，式方的靜平其極種一以，後然

。的樣一是都，份，人的裡這在坐個一每，里室教間這在，說，對得說下閣

。分和習學在是都

。頭點了點地微微霖葉

。禮，的有應，師講對，員學個一——禮一了行也，師講位那向他，後然

。課的你聽來再會，許也，後以座本，話的便方果如，口開，氣語的靜平其極以他，友道

。友朋，的習學要想，何任，迎歡時隨，座本，的暖溫一着帶中眼，說師講位那，迎歡

。室教了出走，轉，頭點霖葉

。眼一了頭回他，刻一那的室教出走

。義講的理整在正，師講位那

。澤的暖溫其極種一出現呈都，頁一每讓，上義講些那在落，來進外窗從

。了定落，地輕輕，頭念的沉深其極道一有，中心的霖葉，刻一那

。間空片一的小小，的護守自獨經曾他，是再不經已，盟聯源本

。態生，的構同共道數無片一，了經已，它

。奏節的己自有，態生片那

。式方長生的己自有

。度深的己自有

。着在存，式方的己自他以，中態生片這在，要需只，他而

。長生，續繼，式方的己自們它以，些那讓

。了夠足，就

。晚傍是經已，時院小山後到回

。里域區的它於屬專個那的邊旁地菜在浮懸然依，小

。同不些有常往和，了來出看就眼一霖葉，小的天今但

。着浮懸，式方的定穩其極種一以，線的它

。沉深加更要，天一第的界世源本來剛它比，定穩種那

。然自，加更

。下坐邊桌石在，旁地菜到走霖葉

。傾了傾向方的霖葉向地微微，線的自將，來到的霖葉了到小

。事件一了到覺，天今座本，口開，率頻鳴共的靜平其極以它，霖葉

——課功門那的做不都麼什是就——候時的課功門那的教你做，天今座本

——說續繼，式方的膩細其極種一以後然，下一了頓停小

。音聲道一了到聽，中態狀的做不都麼什在，天今座本

？音聲麼什，它着霖葉

——是

。述描來式方的適合個一找尋在乎似它，頓停次再小

——驗的它了出說，率頻鳴共的實真其極以它，後然

。音聲，的己自座本，是

。音聲的率頻鳴共是不

。音聲的波識意是不