中原的春風帶着暖意，陸尋站在龍亭的盤龍柱下，掌心的共生紋與天地氣脈輕輕共鳴。自封堵天地隙已過三月，九州龍脈漸漸復蘇，域外煞氣的餘孽雖未完全清除，卻再掀不起風浪。護脈刀斜倚在柱上，刀映出汴河的波，河面上的畫舫傳來悠揚的歌聲，與岸邊的賣聲織熱鬧的人間煙火：“總算安穩了。” 他着往來的百姓，臉上帶着釋然的笑意。

林婉兒捧着新制的風水圖冊，聽石符在指尖輕輕跳，符面映出九州各地的氣脈流向 —— 天珠在崑崙穩如磐石，地珠於嵩山厚重如蓋，人珠在曲阜溫暖如，三珠氣脈織網，將人間煙火與龍脈生機相連：“尋哥你看，這是新繪的《九州共生圖》。” 指着圖中細的紅線，“這些是百姓自發形的護脈點，比咱們布的陣法還管用呢。” 圖冊邊緣着片龍息草葉，帶着淡淡的清香。

王胖子扛着半袋新收的小米從碼頭回來，軍大搭在肩上，離火珠在腰間的布袋裡閃着微：“的這中原的小米就是香！” 他往石桌上倒出小米，金黃的米粒在下泛着澤，“剛從潯江漁民那換的，李大娘說今年魚獲多，用小米換魚乾，兩廂願！” 布袋上還沾着魚鱗，帶着江水的氣。

汴河岸邊的柳樹下，幾個孩圍着位老守脈人學畫簡易的風水陣。老守脈人用樹枝在地上畫著 “玉帶環腰” 的紋路，裡念叨着：“左繞水，右靠山，前有照，後有靠，煞氣不來擾平安。” 孩們跟着比劃，稚的聲音在春風中回，引得路人紛紛駐足。

陸尋走過去時，老守脈人連忙起行禮：“陸先生！” 他指着地上的陣圖，“這都是按您教的法子教孩子們，從小記着，長大了就會護脈了。” 一個扎羊角辮的小姑娘舉起手中的石子，往陣眼一放：“先生你看！我擺的陣能擋煞氣！”

林婉兒蹲下，笑着幫小姑娘調整石子的位置：“要這樣，石子間距勻了，氣脈才能順。” 從兜里掏出顆染紅的糯米團，“這個給你，掛在脖子上能安神。” 小姑娘接過糯米團，蹦蹦跳跳地跑去炫耀，引得其他孩子紛紛圍上來要。

王胖子往孩子們手裡塞小米粒：“都有都有！胖爺這小米能養氣，吃了有力氣畫陣！” 他往老守脈人肩上拍了拍，“老人家教得好！比胖爺當年學的清楚多了！” 離火珠往地上的陣圖一晃，青藍的火焰順着紋路轉了圈，陣圖瞬間變得清晰，氣脈流的軌跡約可見。

正說著，遠傳來一陣馬蹄聲。三匹快馬奔至龍亭前，為首的騎士翻下馬，竟是西域守脈人老哈的兒子哈力克。他上的羊皮襖換了棉布褂，腰間掛着青銅殘片，臉上帶着風塵卻難掩興：“陸先生！俺爹讓俺來送消息，西域的綠洲都活過來了，牧民們按您說的種了龍息草，牛羊長得比往年壯實！” 他從馬鞍上解下布包，裡面是晒乾的雪蓮和蓯蓉，“這是俺爹給您的謝禮。”

陸尋接過布包，往哈力克手裡塞了本《護脈要訣》：“這書你帶回去，裡面記了怎麼辨認煞氣苗，怎麼用艾草和糯米防煞。” 他往中原方向指，“以後多來中原走，把西域的護脈法子也教給我們。” 共生紋應到哈力克的氣脈中帶着淡淡的龍息草香，顯然常與龍脈為伴。

哈力克着樹皮上的龍紋，激得滿臉通紅：“俺一定好好學習！俺爹說，以後守脈人要東西互學，才能守住整條龍脈！” 他指着同行的兩個年輕人，“這是蜀山派來的道，還有林的小師父，我們要一起巡查黃河沿岸的煞氣殘點。”

道和小師父連忙行禮，道背着桃木劍，小師父挎着佛珠，雖門派不同，眼神卻同樣清澈：“奉掌門和住持之命，向陸先生請教護脈之法。” 小師父雙手合十，“住持說，佛道本一家，護脈不分家。” 道補充道：“掌門讓我們帶了新制的聚氣符，能增強龍息草的效力。”

林婉兒的聽石符突然亮起，符面映出黃河中游的一淺灘，那裡有微弱的煞氣正在滋生，被一群漁民自發用漁網和艾草圍住：“尋哥快看！漁民們在自己理煞氣殘點！” 往附面的漁民指，“那是潯江的李大娘和兒子，他們帶着漁網隊在黃河巡護呢！”

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